Diagnosztika :
· Indikatív - a gyengeség, egyenetlen, késleltetett vagy zavart fejlődés korai felismerésére irányul:
- mentális funkciók (gondolkodás, memória, figyelem),
- észlelés (hallási, vizuális, tapintási érzékelés),
- motorikus készségek (finom motoros készségek - kézmozgás, durva motorikus képességek - egész test mobilitás)
Reeducation és terápia :
· Stimulációs programok az egyéni mentális funkciók, észlelések és beszéd fejlesztésére (egyénileg)
· Támogató szülői csoportok (fogyatékossággal élő gyermekekkel rendelkező szülők számára)
Tanácsadás és konzultáció :
· Hogyan lehet ösztönözni és támogatni a mentális funkciók (gondolkodás, memória, figyelem), beszéd, érzelmi és társadalmi fejlődés fejlődését
· Az oktatási eljárásokkal kapcsolatban (a gyermek aggódva, agresszíven, dacosan jelentkezik.)
· Átterjedő fejlődési rendellenességben szenvedő gyermek szülei, pl. gyermekkori autizmus, aspergen-szindróma (rendszer és szabályok bevezetése a háztartásban, kommunikáció módja nem beszélő gyermekeknél, speciális problémás helyzetek megoldása: elalvás, diéta, problémás viselkedés.)