Megoldhat kisebb vagy nagyobb problémákat a családban. A gyermekek születésüktől kezdve tanulnak és másolják szüleik viselkedését. Ezért óvatosnak kell lenned, amit mondasz nekik, hogyan viselkedsz stb. Nem szabad elvárni tőlük azt, amit nem figyelsz meg magad. A jó példaképek mellett a gyerekeknek megfelelő és megfelelő viselkedési stratégiákat is meg kell tanítani, amelyek segíthetnek megbirkózni az élet problémás helyzeteivel.
Ma megvizsgáljuk, hogy van ez a problémamegoldással. Barbara Colorosová könyvében A gyerekek megérik hat alapvető lépést vázol fel, amelyeket érdemes megoldani a problémák megoldásakor. Ezek a lépések megfelelőek a gyermeknevelésben, mert önállóságra, felelősségre és érvényesülésre vezetik a gyermeket.
1. Határozza meg a problémát
Fontos, hogy pontosan megnevezzük a problémát, hogy a gyermek tudja, mi is a megoldás. Például: Sofia elvesztett egy pólót, amelyet barátja kölcsön adott neki. Emlékszik, hogy egy kosárba tette, amiről azt hitte, hogy piszkos mosoda. De tévedett a kosárral, és betette a pólót a kosárba, amelyben a jótékonysági célokat szolgálta.
2. Készítsen listát a lehetséges megoldásokról
Szófia két megoldásra gondolt. Vagy elkerüli a barátját, vagy úgy tesz, mintha soha nem volna pólója. Természetesen egyik megoldás sem helyes. Ebben az esetben kérje meg a lányát, hogy gondoljon valami másra. Ne ítélje meg ötleteit, csak biztassa, hogy próbáljon a legjobb megoldással előállni. Végül neki kell döntenie a legértelmesebb megoldásról. A szülők megtanítják a gyermeket arra, hogyan gondolkodjanak és mire gondoljanak. Az lenne a legideálisabb, ha Szófia arra a következtetésre jutna, hogy vesz egy barátjának egy új pólót, vagy odaadja neki az egyik pólóját.
3. Gondolj egy megoldásra
Fontos, hogy a gyerekek gondolkodjanak a problémák megoldásán. A szülőknek csak támogatniuk és bátorítaniuk kell őket. Szófia problémája alapján úgy látjuk, hogy az utolsó megoldás az utolsó lehet. Ez azt jelenti, hogy Sofia a barátjának adja az egyik pólóját. Miért? A két lány reggel együtt megy iskolába, így Sofia nem kerülheti el a barátját, mert ez fájna neki. A második megoldás sem jöhet szóba, mert a barát soha nem felejt el semmit, így Sofia nem hazudhat neki, hogy nem adott neki pólót. A harmadik megoldás Szófia számára is kihívást jelent, mivel nincs elég pénze egy új pólóra. A legegyszerűbb az, ha odaadod neki az egyik pólóját. Segíthet a gyermekeinek a problémák megoldásában is, ha felszólítja őket, hogy gondolják át ezeket a kérdéseket:
Ez idegesítő?
Fájhat?
Ez igazságtalan?
Ezek a kérdések és a rájuk adott válaszok is segíthetik a gyermekeket abban, hogy jobban gondoljanak a megoldani kívánt problémára.
4. Válasszon egy megoldást
A gyermekeket tudatosítani kell, hogy azok megoldása nem vezethet más emberek problémáihoz. Ha Sofia nem ad barátjának pólót, problémákat okozhat azzal, hogy végül megtudja szüleit és hibáztatja.
5. Készítsen tervet, és teljesítse azt!
A gyermekek számára a legnehezebb tervet létrehozni és megvalósítani. De meg kell tanulniuk felelősséget vállalni a tervért. Sofiának el kellene mennie a barátjához, elmagyarázni neki, mi történt, és odaadni neki az ingét. Előfordulhat azonban, hogy egy barátja nem akarja Sofi pólóját. Ebben az esetben Szófiának meg kell változtatnia a tervét. Például azt mondja neki, hogy valamilyen módon pénzt kell keresnie, és új pólót kell vásárolnia neki. Szófiának fel kell készülnie erre a lehetőségre is.
6. Értékelje a problémát és annak megoldását
Ezt a lépést a szülők gyakran elfelejtik, de nagyon fontos a tanulási folyamatban. A szülőknek és a gyermekeknek értékelniük kell a probléma megoldását, és levonni néhány következtetést a jövőre nézve. Megteheti a következőket:
Mi okozta a problémát?
A gyermek a jövőben elkerülheti a hasonló problémát?
Helyesen oldottuk meg a problémát?
Sofia bevallotta barátjának és odaadta neki a pólóját. Arra is fel volt készülve, hogy barátja elutasítja a pólót, és újat kell vásárolnia neki, aminek következtében részmunkaidős munkába kell mennie valahova. Miközben Szófia így járt el, önbizalmán és az élethelyzetek őszinte megoldásain dolgozott.
A probléma megoldásának ezen megközelítésének köszönhetően a gyermek megtanulja az asszertivitást, a felelősséget, megtanulja elismerni mások jogait, és ugyanakkor megtanulja, hogy önmagának maradjon. A szülők elhihetik, hogy a gyermek a jövőben önállóan kezeli problémáit, mert önállóan is megoldással áll elő.
A problémamegoldás helytelen formái
A probléma megoldásának ezen a módján kívül vannak olyanok is, amelyeket általában használnak, de nem tájékoztatják a gyereket a megfelelő módon.
- Néhány szülő valószínűleg elmondta Szófiának, hogy elveszítette barátja pólóját. Azt mondják neki, hogy felelőtlen, és pontosan javasolják, mit tegyen. Például:Olyan felelőtlen vagy! Ne kölcsönözz többet semmit a barátaidtól! Egy hónapig nem kapsz zsebpénzt, mi pedig veszünk egy barátjának egy pólót.
- Más szülők is így reagálhatnak: Ha jól megnézed azt a kosarat, soha nem teszed fel a pólót. Ne mondj semmit a barátodnak, ugyanazt a pólót kapjuk, amit elvesztettél, és ha megvesszük, visszaadod neki.