1. Hova viszik az ételt?
A gyermek természetesen nem érti, ahol az élelmiszert elviszik a szupermarketből sem hogy mennyi erőfeszítésre van szükség a termesztéséhez. A nagy láncok megjelenésével gyermekeink már nem értik, hogy a zöldségeknek és gyümölcsöknek valójában hogyan kell kinézniük, vagy akár megkóstolhatják őket. A (rossz minőségű) ételek hatalmas választéka és elérhetősége miatt a gyerekeknek gyakorlatilag nincs esélyük megérteni, hogy bizonyos zöldségeket "normális körülmények között" csak az év bizonyos időszakaiban lehet termeszteni.
A kert ideális edzőhelyet kínál, ahol a gyermeknek lehetősége van játszani megértsék, hogyan működnek a természet alapvető törvényei, amelyet olyan messzire költöztünk az elmúlt időszakban. Igen, a paradicsom egy kis bokorban érik, nem műanyag dobozban. A féreg bekerül az almába, és nem rossz.
2. Mi az értéke a minőségi ételeknek, és miért tart ennyi ideig?
A türelem ma már nem klassz. Azt akarjuk, hogy most minden, mindenhol elérhető legyen, és a legjobb online legyen a mobilon. A természetben azonban vannak olyan törvények, amelyeket csak nagyon magas áron lehet megtéveszteni, és így van ez a kerti zöldségek termesztésével is. Itt van a gyermeknek esélye arra, hogy fokozatosan megértse a minőségi ételek értékét, és hogy mindennek megvan a maga ideje. Csak várnunk kell néhány dologra az életben, és nem csak a vörös paradicsomról beszélek a kertben.
3. Az agyag nem piszok, vagy ne félj a természettől
A pitypangmezőn: „Ugh ne fogd el! Nézd meg, milyen undorítóak azok a sárga virágok, mind piszkos leszel. " Gyakran találkozom olyan anyákkal, akik hisztikusan ásítanak, ha egy gyerek megérinti a földet, még a füvön vagy az agyagon sem ülnek.
Sok gyermek már gyermekkora óta azt az irányt követi, hogy a körülöttük lévő természet piszok, és nehéz vele érintkezni. Ez szélesíti az ember és a természet közötti szakadékot. Számunkra úgy tűnik, hogy a legjobb élmények a képernyő mögött várnak ránk, és nem az élő világban.
4. A kertek titokzatos lakói
A kerti nagymama fáján rendszeresen megfigyeljük a harkályokat, a rigókat és más madármókusokat. A sövény alatt néha egy szarvas sün van elrejtve, és az ágyak tele vannak esővel. Együtt megtanuljuk, hogy vannak rajtunk kívül mások is élőlények, akiknek legitim jelentőségük van a természetben és védeni kell őket. A kertben háziállata is lehet, ahol a gyermek megtanul másokkal törődni. Persze, tömbházban is működik, de milyen áron?
5. Közös terv
A kert remek lehetőség gyermeke "tervezési" képességeinek fejlesztésére. Készítsen együtt ültetési tervet - Tartsa a kert naplójában. A gyermek évekkel később mindenképpen örömmel tér vissza hozzá. Rajzold meg, hogy hova és mikor fogod ültetni. Egy bizonyos életkorig a gyermeket elbűvöli felnőtt szülője - megismétli mindazt, amit lát. Ne hagyja ki ezt az egyedülálló lehetőséget. Minden bizonnyal kellemesebb, ha utánozza a virágok öntözését, mint a mobiltelefonba kopogtatás. Vagy tévedek?
6. A nemesek munkája, de a robotokból a lovak elfogynak
Természetesen ne vigyük túlzásba. Ha kifejezetten be kell hajtania gyermekeit a kertbe, nem számít. Megfelelő "fizikai munkával" a ház körül azonban a gyermek részt vesz a családban zajló eseményekben - ez része annak. Megtanul kitartást és elsajátítja, hogy hosszabb ideig tartson egy bizonyos tevékenység során, mint egy mobiltelefon zseblámpája után. Nevetségesnek tűnhet számodra, de sokan nem tudunk mit kezdeni, ha nincs hova kattintani. Kézi képességeink határozottan korlátozottak, de mi neveljük gyermekeinket. Vagy úgy gondolja, hogy többé nem lesz szükségük kézügyességre?