A gyermeknek szüksége van határokra - mondja a pszichológus. "Úgy tűnik, mintha a tisztesség tapasztalat lenne, és elsősorban a gyerekeket igyekszünk úgy nevelni, hogy széles könyökük legyen."
Az óvodáskorú gyerekek egyfajta "nemes vadak", akiket a társadalom még nem rontott el, ezért teljes mértékben szeretetteljes magatartást és együttműködést folytatnak, vagy meglehetősen hamis szobrokra hasonlítanak, amelyeket a kultúrának és az értelemnek a kívánt formává kell alakítania. kedves viselkedés.?
Egy ilyen kérdéssel foglalkoztak egy új cikkben, amelyet tavaly év végén tettek közzé a Current Directions in Psychological Science folyóiratban Karen Wynn, a Yale Egyetem pszichológusai és csapata.
A kutatók szerint bőséges bizonyítékunk van arra, hogy az óvodások fejlett erkölcsi érzékkel rendelkeznek.
A tudósok tanulmányozzák az erkölcs eredetét: megtudják, hogy az óvodások mikor hazudnak, és mennyire élvezik, ha másoknak segítenek
Erkölcs érzése
Ha olyan történetet mesél el a gyerekeknek, amelyben megjelenik egy báb, amely segít egy másik szereplőnek egy adott feladat teljesítésében - például kinyit egy dobozt vagy felmászik egy dombra -, vagy éppen ellenkezőleg, félrevezeti őket, a gyerekek egy kedves és hasznos.
"Még azok a három hónapos gyerekek is, akik még nem képesek jól elérni, hosszú ideig keresik a segítőt.".
A gyerekek inkább a kedves embereket részesítik előnyben, mint a rosszakat, és „önként terhelik maguknak az anyagi költségeket, hogy jó karakterekkel és ne rosszakkal álljanak kapcsolatban. A gyerekek inkább elfogadnának egy kis ajándékot a kedves karakterektől, mint egy nagyobbat a rosszaktól. ".
Így úgy tűnik, hogy a gyermekek fejlett (veleszületett) erkölcs-érzékkel rendelkeznek, ami azt diktálja számukra, hogy bánjanak azokkal, akik kedvesen viselkednek, és viszonozzák nekik a kedvességüket.
Az önzetlenség határai
De a gyermekek önzetlenségének - a személyes költségekhez társuló kedves magatartásnak - vannak korlátai - írják a kutatók egy új tanulmányban. Megfelelően nevezték cikküket: "Végül is a nemes vadak nem: a korai önzetlenség határai.".
Felnőttként nagyra értékeljük, ha kedvesen bánunk az idegenekkel. Példa erre, amikor villamosban állunk, hogy felszabadítsuk az idősebb hölgy ülését, vagy ha pénzt adunk vissza egy boltban, ha többet adtak nekünk.
A négy év alatti gyermekek azonban nem bánnak túlságosan a külföldi emberekkel. "Ez meglepetés lehet, mert egyes kísérletek során a gyerekek segítettek a külföldieknek, de vegye figyelembe, hogy az ezekben a tanulmányokban résztvevő felnőttek nem voltak teljesen idegenek."
Az új tanulmány szerzői kifejtik, hogy ezek a kísérletek úgy zajlanak le, hogy a gyermek először találkozik a tudóssal és egy ideig játszik vele. "Azonban azokban az esetekben, amikor ez a fajta kapcsolat hiányzott, és a felnőtt csak üdvözölte a gyermeket és megköszönte, hogy részt vett a kísérletben, a gyerekek segítsége akár felére is csökkent."
Foto - Fotolia
Amikor a gyerekek diszkriminálnak
Az emberek társadalmi lények, és egész életükben identitást teremtenek annak a csoportnak megfelelően, amellyel azonosulnak, legyen szó a falu alsó végéről, iskoláról, vallásról vagy fociklubról.
Annak ellenére, hogy szomszédunk rajong a fő futball riválisunkért, szeretjük legyőzni a különbségeket, és nyaraláskor például felszedni az elesett almákat, mert tudjuk, hogy gondoskodással megjutalmaz minket a kedves viselkedésért. gyermekeinket, amikor Kínába akarunk menni.
Noha az embereket állandóan "mi" -re és "ők" -re osztjuk, és az a csoport, amellyel azonosulunk, identitásunk fontos része, a határokon való átlépéskor magatartásnak tekintjük, és az erkölcs modelljének tekintjük azokat, akikkel nem azonosulunk.
De a gyerekek - írják a tanulmányban szereplő pszichológusok - elsősorban olyan embereknek számolnak be, akik valahogy hasonlítanak hozzájuk és a csoportjukhoz tartoznak. "A gyerekek a nyelvüket beszélõ személyeket részesítik elõnyben azok mellett, akik idegen nyelvet beszélnek vagy akcentussal rendelkeznek."
A pszichológusok kifejtik, hogy a gyerekek olyan embereket részesítenek előnyben, akiknek ugyanolyan ízük van a dolgokból (például a kedvenc és a népszerűtlen ételekből), mint ők, és a játékban olyan bábut választanak, amely más ízű karaktert bánt, mint ami segít.
"Más eredmények azt mutatják, hogy a gyerekeket az a vágy vezérli, hogy olyan karaktereket szenvedjenek, akik nem hasonlítanak rájuk. Ez nem vezeti őket ahhoz, hogy jól kezeljék a hozzájuk hasonlító karaktereket. "
A gyerekek megértik, hogy ha játékot adnak egy barátjának, akkor az örülni fog, "de nagyon kevés gyermek fogja megcsinálni tetsző játékkal".
Egy új tanulmány pszichológusai azt írják, hogy a gyerekek kora gyermekkorban nagyon önzőek. "A kisgyerekeknek nincsenek teológiai vagy filozófiai érveik, amelyek arra köteleznék őket, hogy mások jólétével törődjenek."
A bölcsődék fejlett igazságérzettel rendelkeznek, érdekli őket az áldozat jóléte
Hírnév és kulturális minták
A felnőttek jó hírnévnek örvendenek. Ha elterjed a pletyka, hogy szexuálisan zaklattunk valakit, az véget vethet a karrierünknek, mert az emberek elkezdenek szabadulni tőlünk.
A kisgyermekek azonban nem sokat fizetnek a hírnévért. "Óvodás korban a gyermek elvesz egy másik játékot egy másik gyermektől, és nem gondol arra, hogy mások mit gondolnak róla. Az énkép még nem alakult ki: csak iskolás korban jön létre, amikor a gyermek megbirkózik az osztályozással és az értékeléssel, és elmondja, mit gondolnak mások, ha rosszul tanulok vagy kudarcot vallok "- mondja Gabriela Herényiová iskolapszichológus a pszichológiai tanszékről, Charles Egyetem Denník N. számára Pozsonyban.
Az új tanulmány készítői szerint a gyermekek morálja ráhangolódik arra, hogy ki vannak téve kultúrának és intellektuális vitáknak a kedves viselkedéssel kapcsolatban.
Herényi pszichológus hozzátette, hogy a gyermek az iskolába lépés előtt elsajátítja a kulturális mintákat. "A gyermek akkor is megfigyelheti a viselkedést abból a környezetből, amelyben él. Nézze meg a tanköteles gyerekeket, ha nincsenek otthon higiéniai vagy étkezési szokásaik. Különböző bánásmódban részesülnek azok a gyermekek, akiknek ilyen szokásaik vannak otthon. "
Herényi szerint a gyerekek lemásolják a szülők viselkedését. "Ha a gyerekek úgy látják, hogy szüleik segítenek másoknak, és nincsenek kritikai észrevételeik más bőrszínű vagy társadalmi helyzetű emberekkel kapcsolatban, akkor a gyerekek ezt elsajátítják."
Mennyire igazságosak a gyerekek? A cukorkákkal való játékkal mérték a tisztességüket
A gyermekeknek határokra van szükségük
A szlovák pszichológus problémának tartja a gyermeknevelés liberalizációjának jelenlegi tendenciáját. "Például egy gyermek homokot dob egy másik gyermek szemébe, az anya pedig csak leül egy padra, és azt mondja:" Hagyd békén, ADHD-s. "Inkább azt mondaná, hogy a gyermeknek rendellenessége van, mint megváltoztatja nevelési stílusát. mert nem is tudja, hogyan kell határokat szabni. "
Az oktatás liberalizációja azt jelenti, hogy a gyermek elveszíti a határokat, de szüksége van rájuk - magyarázza a szlovák pszichológus. "A szülőket gyakran nem érdekli, hogy a gyerek hétkor vagy éjfélkor lefekszik-e, és mikor fog enni. Aztán amikor egy gyermek egy csoportba kerül, legyen az óvoda vagy általános iskola, nem tudja, hogyan kell megszokni az ott létező szabályokat. Szabadon neveljük a gyerekeket, és azt gondoljuk, hogy egyszer megtalálják egymást. "
Herényi szerint egyes szülők elfelejtik a gyermekekben a szeretetteljes viselkedés érzését kelteni. "Közvetlenül tapasztaltam, hogy egy óvodai anya azt mondta, hogy gyermekének nem kell köszönetet mondania neki, amikor fizetett egy angol tanfolyamért. Úgy tűnik, mintha a tisztesség tapasztalat lenne, és megpróbáljuk főleg úgy nevelni a gyerekeket, hogy széles könyökük legyen. "
Eva Poliaková, a pozsonyi Károly Egyetem Neveléstudományi Karának Pszichológia és Patopszichológia Tanszékének egyetemi tanára egy múltbeli interjúban azt is elmondta nekünk, hogy a gyerekeknek határokra van szükségük: „Mindenekelőtt szeretettel kell őket nevelni. De bizonyos szigorúsággal is. Minden egyszerűen nem megengedett. A gyermeknek keretet kell éreznie, ismernie kell a határait, mit engedhet meg magának. Szeretettel is meg lehet csinálni, én szerető szigornak hívom. A lényeg az, hogy elmagyarázza a gyermeknek, miért tudja ezt megtenni, másoknak nem. "