Valahol már készen voltak a mintavételi csoportok.
2. dec. 2020, 15:56 (frissítve: 2020. december 2., 16:16) Michal Ivan
PREŠOV. A gyermekek iskolába való visszatérését ismét elhalasztották. Két eperjesi iskola igazgatója bírálja a visszatérés elhalasztását.
Egyiküknek mintavételi csoportjait már előre felkészítették.
Azonban nem minden szülő kritizálja gyermekei iskolába való visszatérésének elhalasztását.
Néhányukat érdemes később visszatérni, ha ez javítja a világjárvány helyzetét.
Az Eperjesi térség szeretné visszaadni az iskola jelzőlámpáját
Az eperjesi önkormányzati régió (PSK) a középiskolák alapítójaként kijelentette, hogy a minisztériumok és az állami szervek jóváhagyott és megvalósítható utasításainak megfelelően fog eljárni.
"A PSK véleménye szerint a legideálisabb lenne visszatérni az iskolai lámpához. Abban az időben, amikor a PSK-ban a középiskolákat októberben bezárták, az összes tanár 0,18% -ának és az összes tanuló 0,27% -ának pozitív eredményt adott ezekben az iskolákban, ami nagyon alacsony volt. "- magyarázza Lea Heilová, a PSK kommunikációs osztályának munkatársa.
A PSK égisze alatt működő középiskolákban több mint 23 000 tanuló és több mint 3800 iskolai alkalmazott dolgozik.
"Tehát kevesebb mint 50 tanár és kevesebb mint 100 hallgató fertőzött meg" - magyarázza a PSK.
Szerintük minél előbb vissza kell adni a gyerekeket az iskolákba.
"Minél később térnek vissza a hallgatók a rendszeres oktatáshoz, annál bonyolultabb lesz számukra, függetlenül attól, hogy diákok-e a középiskola utolsó éveiben, hanem mások is. A középfokú szakiskolák valamennyi hallgatója számára a gyakorlati oktatás elmaradása válik jelentős problémává, ami a normál szokásos rendszerben egyes területeken maga a tanítás több mint 50% -át teszi ki "- tette hozzá a megye.
Igazgatók: Az Online soha nem fogja felváltani a klasszikus formát
Marián Damankoš, az eperjesi Evangélikus Közös Iskola igazgatója is felelős a gyermekek iskolába való visszatéréséért.
"Elégedetlen vagyok a gyermekek iskolába történő visszatérésének késedelmével kapcsolatban. Készen álltam az emberekre, tesztelhettük az egész iskolát. Teljes mértékben egyetértek az oktatási miniszter tervével "- mondta Damankoš.
A közös iskola gimnáziumába 207, az általános iskolába 280 tanuló jár.
Az igazgató szerint elegendő lenne a gyermekek 70 százalékát az egyik szülővel együtt tesztelni, amint azt Branislav Gröhling (SaS) oktatási miniszter javasolja.
Az iskolában már készült egy felmérés.
"A szülők több mint 80 százaléka hajlandó volt tesztelni, és még azok az egészségügyi szolgáltatók is elmondták nekem, hogy hajlandók tesztelni. Három ellátócsapatot tudnék felépíteni "- magyarázza.
Szinte mindennel fel voltak szerelve, de várták a végső döntést.
Damankoš azt mondja, hogy minden tantárgyat online tanítanak az iskolában, de rámutat, hogy a gyerekek elsősorban a társadalmi kapcsolatokat veszítik el.
A tanárok diákokhoz való egyéni megközelítése szintén problematikus.
"Azoknak a tanulóknak van nagy problémájuk, akiknek gyengébb az oktatási eredménye és kevesebb a tanulmányi típus" - magyarázza, hozzátéve, hogy az oktatás minősége nem pótolható teljesen online.
Valamennyi tantárgyat, beleértve a testnevelést is, az eperjesi Solivarská utcai Magán Közös Iskola tanítja, amelyen általános iskolások és kétnyelvű gimnazisták vesznek részt.
"Műszakilag alkalmazkodtunk hozzá, pontosan a menetrendnek megfelelően haladunk, és nem hiányolunk semmit. A tanítás folyik, de az iskolai élő forma pótolhatatlan. Támogatom a gyermekek mielőbbi visszatérését az iskolába, azzal a ténnyel, hogy segítőkészek vagyunk és készek vagyunk megtenni mindent, ami szükséges ahhoz, hogy a miniszter ebben a helyzetben iskolába járhasson "- magyarázta Martin Ďurišin igazgató, hozzátéve, hogy ők hajlandóak megfelelni minden feltételnek, amelyet a központi válságstáb a miniszterhez rendel.
Az igazgatónak nincsenek válaszai a szülőktől az említett tesztek különféle formáira.
"Az érdekel, hogy mi is van valójában papíron, vagy amikor a miniszter megszólít minket" - magyarázta.
Az első osztályos diákokat klasszikus formában tanítják az iskolában, és az igazgató szerint tanáraik el sem tudják képzelni, hogy online tanítsák őket.
Az idősebb hallgatók főleg elveszítik a társas kapcsolatokat.
"Más, ha beszélünk a kamerával, és élőben vagyunk az iskolában, ahol az oktatási tevékenység kicsit más" - teszi hozzá.
Néhánynak megfelel az otthoni tanítás
Viszont például Andrea asszony, aki három gyermek édesanyja, gondos visszatérésre szól.
A legidősebb lány kétnyelvű gimnáziumba jár, a középső fiú az általános iskola második osztályába, a legfiatalabb fiú pedig 9 éves, első osztályba jár.
Jelenleg azonban nem érzett változásokat, mivel már a pandémiát megelőzően is megvan az egyéni otthoni oktatási és oktatási terve.
Andrey szerint azonban az idősebb testvérek még az online tanítást is dicsérik.
"Gyakrabban vagyunk együtt, és programot is tudunk szervezni. Gyermekeim otthon boldogok, több békét élnek át. Nincs az a stressz, hogy reggel iskolába kell futniuk. Az iskolai tanárok nagyobb nyomást gyakorolnak rájuk, hogy elmulasszanak valamit. "- mondta nekünk.
Szerinte jó eredményeket lehet elérni távoktatással is, és a jelenlegi helyzetben biztonságosabb.
Arra is rámutat, hogy fátylakban kellene ülniük az iskolában.
Elismerte, hogy a gyerekeknek kevesebb a társadalmi kapcsolata és nincsenek barátaik, viszont azt mondja, hogy egészségügyi okokból mégis megpróbálják korlátozni a kapcsolatokat, hogy a fertőzés ne terjedjen.
A háztartásban velük volt a probléma a technológiával, mivel három gyermek számára csak egy számítógép állt rendelkezésre, ami már kissé elavult.
"A tanítás különösen nehéz volt az első hullám alatt, mert senki sem volt kész rá, és a tanároknak nagy igényeik voltak. A második hullámban jobb. Köszönöm az Úr Istennek, hogy ismerőseink telefonokat adtak nekünk, így legalább technikailag biztosítani tudtuk. Azonban néhány, az edupage-re küldött feladatot nem sikerült telefonon megnyitni "- írta le a problémákat.
A második hullámban a tanárok igényei már enyhültek, és még a gyerekeket is láthatják, hogy az új helyzet nagyobb önállóságra tanítja őket.
Nem lát problémát a gyermekek iskolába való visszatérésének időpontjának elhalasztásában, szerinte a pandémiás helyzet alakulását is meg kell vizsgálni.
"Ha a vírus még jobban elterjed, jobb, ha a gyerekek otthon tanulnak. Az oktatási rendszer már jól fejlett. Ha az a tény, hogy a tanulók január 8-ig nem mennek iskolába, hozzájárulhat a járvány csökkentéséhez, ezzel teljes mértékben egyetértek "- hangsúlyozta.
Elmondása szerint egy teszt elvégezhető, de az ismételt orrtörlések meglehetősen kellemetlenek a gyermekek számára.
Ő maga ápolónő, már tíz tesztet letett együtt, és nem szeretné, ha a gyerekeknek ezt át kellene élniük.
Az ismételt tesztelés csak úgy képzelhető el, hogy ún gargarizálás.
Andrea szerint az egészség fontosabb, és nem érzik otthon az oktatás alacsonyabb színvonalát.
Szerinte azonban az állam jobban segíthet a családoknak a technológia biztosításában.
- lepődött meg Matovic
Igor Matovič (OĽaNO) miniszterelnök saját kezébe veszi a hallgatók kísérleti tesztelését a Covid-19 számára. Szerdán jelentette be.
Azt állítja, hogy már nem akarja hallgatni az oktatási minisztérium kifogásait, mivel úgy látja, hogy néhány iskolaigazgató, polgármester és polgármester hajlandó részt venni a tesztekben.
Bejelentette, hogy Szlovákiában néhány iskola hétfőn, december 7-én megnyílhat.
Elismerte, hogy az egyik iskola, amely részt vesz a kísérleti teszten, egy magániskola lesz, ahová a lányai járnak.