Gyerekek paradicsoma vidám és serkentő környezetet készített elő, amely a gyermekek játékaihoz és érdeklődéséhez igazodott kisgyermekkorától az óvodás korosztályig. A gyermekeket különféle tevékenységekbe lehet bevonni. A tanárok egyéni megközelítésével támogatjuk az egyes gyermekek egyediségét és fejlesztjük benne rejlő lehetőségeket. A gyermekek képességeinek és készségeinek teljes körű fejlesztésére összpontosítunk.
Így megy ez
A vizuális készségek fejlesztése képeskönyvek, színes kockákkal ellátott játékok böngészésével támogatjuk. A gyerekek a képen szereplő tárgyakat, jelenségeket, tevékenységeket és színeket neveznek meg, ugyanazokat a képpárokat, ugyanazokat a képpárokat használják és fordítva, meghatározzák a különbségeket.
Beszéd és hallás, az anyanyelv és az idegen nyelv észlelése és megértése.
Arra biztatjuk a gyerekeket, hogy nevezzenek meg dolgokat, fejezzék ki magukat verbálisan és gondolkodjanak. A gyermek megtanulja az objektumokat helyesen megnevezni, mondatokat és tagmondatokat készít, a helyes szótípusokat használja. Ez serkenti a gyermek beszédének fejlődését.
Meghallgatás - önmagában a mesék, dalok, ének és mondókák meghallgatása javítja a gyermek hangérzékelését és beszédritmusait nemcsak az anyanyelvén. A kisgyermek egyedülálló lehetőségeit teljes mértékben kihasználják az idegen nyelvek elsajátításában. A Kids Paradise a reggeli kommunikáció lehetőségét kínálja kizárólag angol nyelven, délután pedig keressen egy másik idegen nyelvet (kellő érdeklődéssel, például németül). Az életkornak megfelelő játékok révén a gyerekek megtanulnak figyelmesebben és tudatosabban hallgatni. Egy adott tanár egy nyelven kommunikál a gyerekekkel (1 nyelv - 1 tanár)
Finom motorikus képességek - a napi önkiszolgáló tevékenységek mellett, például öltözködés, higiénia stb. kreatív kézművesség, kirakós játékok, készletek, gyöngyök és különféle művészi tevékenységek fontosak a finom motorikus képességek fejlesztése szempontjából.
Térbeli képzelet a beltéri játékok során, de a séták és a környező kirándulások során is javul. Az osztályteremben a gyerekek különféle egységeket építenek és állítanak össze a mindennapi élet megfelelői alapján. Megnevezik, mit alkottak, fantáziával dolgoznak, de a modell szerint is, hozzárendelik a magas, alacsony, fel, le, előtte, felül és mások kifejezéseket.
A matematika alapjai - a játékokban a gyerekek megtanulják összehasonlítani, az érettségtől és a számtól függően ötleteket készítenek a mennyiségről. Meg fogják szilárdítani a kevés, sok, kevesebb, több és hasonlók fogalmát.
Az idő érzékelése óvodások számára még mindig nehéz. A nap felépítésének követésével segítjük a gyermekeket megérteni az idő múlásának gondolatát. A gyerekek fokozatosan rájönnek, hogy minden tevékenységnek megvan a maga helye és ideje. A gyerekek nagyon pozitívan érzékelik a rendszerességet.