Sok szülő, még Szlovákiában is, több nyelven beszél gyermekeivel. Úgy vélik, hogy ez a jövőben jobban segít megtanulni egy idegen nyelvet. Bár a gyermekpszichológusok nem biztosak abban, hogy ez a helyes cselekvés, még nem ajánlották vagy utasították el. Most azonban a washingtoni kutatók érdekes megállapítással álltak elő, és kiderült, hogy a két- vagy kétnyelvű családból származó kisgyermekek előnyt élvezhetnek az egynyelvű családok gyermekeivel szemben.
Korábbi kutatások és tanulmányok kimutatták, hogy a több nyelvet beszélő embereknek jobb kapcsolataik vannak az agyban az emberi kognitív döntéshozatalt képviselő területekkel, így jobban meg tudnak tervezni, döntéseket hozni és megoldani a problémákat.
A washingtoni egyetem kutatói azt szerették volna megtudni, tapasztalhatják-e még a többnyelvűség "mellékhatásait" még egy évesnél fiatalabb gyermekeknél is, olyan időben, amikor még beszélni sem tudnak.
Ebben a tanulmányban 16 gyermek vett részt (természetesen szülői beleegyezés), körülbelül 11 hónaposak. Ezeknek a gyermekeknek a fele angol-spanyol családokból származott, míg a másik fele tisztán angolul beszélő családokból származott. Az agyi aktivitás meghatározásához a kutatók egy magnetoencefalográfot használtak, amely mérni tudja a csecsemő agyi aktivitását. A gyereknek értelmetlen kifejezéseket játszottak, amelyek angolul, mások spanyolul, mások pedig mindkét nyelv keverékét képezték.
A kutatók azt találták, hogy a kétnyelvű családok gyermekeinek erős agyi reakciója volt mind angolul, mind spanyolul. Az angol családok gyermekei csak az angol szavakra válaszoltak, ami arra utal, hogy a spanyol hangokat nem az agyuk dolgozza fel.
i.ytimg.com
Ez az eredmény arra utal, hogy a gyerekek képesek megkülönböztetni a különböző nyelveket, még mielőtt beszélnének. Sokkal érdekesebb megállapítás azonban, amelyet a tudósok tettek, az agy kognitív képességekért felelős területein végzett tevékenység, például a kétnyelvű gyermekek döntéshozatalában, tervezésében vagy problémamegoldásában. Éppen ellenkezőleg, egy nyelvnek kitett gyermekeknél nem figyeltek meg ilyen jelentős aktivitást ezeken az agyterületeken.
A kutatók arra a következtetésre jutottak, hogy a kétnyelvű gyermekek agya különbséget tesz a különböző nyelvek között, így bevonva az agy kognitív képességekért felelős területeit. Szerintük a kétnyelvűség nemcsak a beszéd fejlődését formálja, hanem a gyermek egyéb képességeit is fejleszti.
Természetesen ez a tanulmány nem egyértelmű, mivel csak 16 gyermek vett részt. De azt sugallja, hogy a kétnyelvű családok gyermekei előnyt szerezhetnek az egynyelvű családok társaival szemben, egyszerűen azzal, hogy otthon több nyelven beszélnek. Ennek eredményeként az agyuk jobb helyzetben van a problémák megoldására.
Ha érdekli a téma, nézzen meg egy videót arról, hogyan zajlott maga a tesztelés: