A szakértők egyetértenek - gyermekeink egyre híznak >>
Hol látja a fő oka annak, hogy manapság sok gyermek elhízott?
Először is, a szülők nagyon jóindulatúak gyermekeik iránt.
Miben konkrétan?
Mondok egy példát a testnevelésről. Csak heti 2 órában van nálunk. Rajta kívül sok gyermeknek nincs lehetősége sehol máshol gyakorolni. Ennek ellenére a szülők, különösen azok a gyerekek, akik nem túl tehetségesek a mozgásban, gyakran mentségeket adnak, mert fáj a lába stb. A szülők ahelyett, hogy támogatnák gyermekeiket, mentségeket keresnek, hogy ne mozogjanak.
És a tanár nem dönthet úgy, hogy nem fogad el ilyen bocsánatkérést?
Maguktól az iskoláktól függ, hogyan szabják meg a feltételeket. Valahol egyáltalán nem ismerik el az ilyen bocsánatkéréseket, más iskolákban meghatározott számú alkalom van arra, hogy a tanuló a tanév folyamán elhozza a bocsánatkérést a szülőtől.
Tehát még a tanárok is felelősek a gyenge fizikai aktivitásért.
Tudja, amikor figyelnie kell arra, hogy a testnevelés során a gyermek teljesen igénytelen mozdulatok során kifejezetten szenved-e és akár le is esik, akkor inkább hagyja, hogy egy padon üljön. Korábban az elsősök, amikor eljöttek az általános iskolába, tudták, hogyan kell dobni és elkapni egy labdát, ugrókötelet stb. Ma ezeket a tevékenységeket még néhány harmadik fél sem ellenőrzi, problémájuk van egyszerűen átadni a labdát és így tovább. Ha vissza tudok térni a múltba, akkor néha a hallgatóknak nem okozott problémát a játékszabályok megértése és elfogadása. Manapság, például a klasszikus kisülésnél, a gyerekek gyakran keresik az öntés módját.
Erről próbálsz kommunikálni a szüleiddel, amikor látod, hogy gyermeked nem akar tornázni, ill. problémái vannak a fizikai tevékenységekkel?
Természetesen, amikor azt tapasztaljuk, hogy a tanuló többet ül a padon, mint amennyit gyakorol, és egyszerűen kerüli a testnevelést, megpróbálunk kommunikálni szüleinkkel. Elmagyarázzuk nekik, hogy a gyermek valójában mit veszít. Valaki azt mondhatja, hogy a testnevelésben a diákok csak fej nélkül ugranak és futnak. Ez azonban nem igaz. Minden egyes gyakorlat bizonyos készségek fejlesztésére összpontosít. A szülők azonban gyakran az ellenkezőjét gondolják, és minden oktatás, beleértve a művészetet is, nem időölés, és megvan az indoka.
Nem lehet a szülőket nyomasztani, még jelöléssel sem, ill. a diákok továbbra is osztályzatot kapnak?
Ez az iskolától is függ, amellyel az összes oktatás tanárai egyetértenek. Hazánkban például a testnevelést jelöljük. De gyakran még a szülők sem törődnek magukkal a védjegyekkel. Ezenkívül a testnevelés nem számít átlagnak a középiskolai felvételin. Vannak esetek, amikor egy anya reggel felhívja az iskolát, hogy a fia nem akar iskolába járni, mert ilyenkor jelöljük meg a labda dobását.
Tehát elsősorban a szülők felelősek a gyermekkori elhízásért? Így egyszerűsíthetjük?
Alapvetően igen. Ez különösen az első osztályos tanulókra vonatkozik. A gyerekek megpróbálják leegyszerűsíteni és leegyszerűsíteni a dolgokat, és amikor szüleik még mindig támogatják őket ebben, akkor meglesz az eredmény. Ezt követően átkerül más évekre.
Tehát mit javasolna, hogy a gyermekek és a szülők hozzáállása megváltozzon az oktatás szempontjából?
Főleg az emberek gondolkodásáról szól. Sőt, a tanárok jelenlegi státusza mellett ezt utoljára kommentáljuk. Korábban, amikor mondtunk valamit a szülőknek, hogy segítsenek vagy tegyenek valamit a gyermekeikkel, ők is megpróbálták ezt teljesíteni. Ma egy apa vagy anya hajlamos integetni vagy gondolkodni azon, amit a tanár mond nekünk stb.
Az Oktatási Minisztérium nem tehetett valamit?
Jelenleg a minisztérium növelni kívánja a testnevelés órákat. Ez azonban nem a megoldás. Míg eddig néhányan heti két órát ültek a padon testmozgás közben, az új után három tanítási óra lesz. Mit jelent akkor?
És mit javasolna hamarabb?
Inkább támogatnám a különféle sportklubok támogatását. A gyermekeknek meg kell tudniuk választani, melyik sportot választják, melyiket élvezik a legjobban. Az iskolában csak fizikai és sport alapokat adhatunk nekik. Ezután tovább kellene fejlődniük a különféle klubokban és egyesületekben. Mindazonáltal arról van szó, hogy a szülők már korán érdeklődést mutatnak a gyermekek mozgási és sporttevékenységei iránt. Például egy anya nem lehet a legbüszkébb a hároméves fiára, amiért maga kapcsolta be a DVD-lejátszót, és két órán keresztül nem zavarta, ahogy a barátom nemrégiben bízott bennem. Végül pedig a gyermekkori elhízás az étrenddel is összefügg.
Valószínűleg különböző édességekre és hasonlókra gondol.
Pontosan. De ismét eljutunk a szüleinkhez. Végül is nem lehet normális, ha a gyermek tízéves korában csak édesített málnát és néhány édességet vagy chipset kap. A tanulóknak teljesen más étrendre van szükségük. A kapott energiát természetesen az elégtelen mozgás miatt nincs hová elégetni. Ezután az egész kör bezárul.