Mi más - a gyerekek igényesebbek vagy a szülők jóindulatúak?
Nézzük a mai gyerekeket egy tanár és négy gyermek édesanyja (Lucia 28r, Alica 26r, Ivica 24r, Miloš 23r.), Eva Myjavcová szemével. Éva a zsolnai magán közösségi óvoda igazgatója, és néhány éve látta, hogy az óvodába vagy óvodába érkező gyerekek valóban "mások".
De amit fontos mondani - ez nem a jellemvonásuk, és nem is általános jellemzőjük. különösen rólunk szól. A szülőkről.
A mai gyerekek "mások"?
Melyek azok a gyerekek, akik óvodába jönnek és "másokkal" dolgoznak velük?
Ha egyszerűen azt válaszolnám, hogy ma különböznek-e a gyerekek, akkor a jelenlegi oktatás hatása alatt, ahol a gyermek kultuszkultusza igent mond, különböznek egymástól, jobban bíznak képességeikben, de bizonytalanabbak az életben és a kapcsolatokban is, mert elveszítik a biztonságot. a család vagy akár a saját családja, váltakozó oktatású otthon, képes gondoskodni az egész családról, és engedetlenebbek, ugyanakkor szilárd kézre vágynak.
A folyamatban lévő változások azonban főként a nevelési trendekben vannak, amelyek az internet sebességével terjednek, és a szülőket érintik, akik gyakran megkérdőjelezik szüleik nevelését, annak ellenére, hogy tisztességes, szorgalmas és sikeres embereket neveltek fel emberek.
Úgy érzem, hogy a mai szülők gyakran hiányzik a bátorság szülőnek lenni, attól tartva, hogy a konfliktus megrontja a gyermekkel való kapcsolatukat, és idealizált elképzelésük van arról, hogy a szülőnek és a gyermeknek ideális párkapcsolatot kell kialakítaniuk. Természetesen nagyon jó, ha sikerrel járunk, és a gyerekekkel való kapcsolatokon kell dolgoznunk, de nem a jó nevelés vagy a partnerrel való kapcsolat rovására.
Ahol a szülők szempontjából a legnagyobb hibát követjük el?
A szülők cikáznak a kellemetlen helyzetek miatt, amikor határozottnak és határozottnak kell lenniük, különféle taktikákon, tárgyalásokon keresztül, és nem veszik észre, hogy gyermeküknek szilárd és egyértelmű határokat meghatározó szülőt kell látnia.
Nem állítom, hogy a szülőnek autoriter zaklatónak kell lennie, és amit mond, igaz, mert azt mondta, bár ennek nincs értelme, de egészséges tekintélyt kell ápolnia gyermekeiben, hogy elkerülje a kellemetlen jeleneteket. nyilvánosan vagy az óvodában.
Mindig azt mondom szüleimnek és tanáraimnak, hogy könnyebb egy harcot vívni rögtön az elején, vagy elviselni néhány napot a tekintélyért és engedelmességért folytatott küzdelemben, mint a tanév vagy az élet hátralévő részében naponta vitatkozni a gyerekkel minden apróság, ami sokkal több energiát igényel.
A gyermek alkalmazkodni tud a szülő igényeihez: Ne ugorjon a saját gyermekére
Kényeztetjük, mert nem akarunk konfliktusokat
Sok szülő nem félelemből indul konfliktusban egy gyerekkel, hanem azért, hogy megtanulja viselni viselkedésének következményeit, még akkor is, ha ez nem megfelelő.
Ha a tekintély hiányzik, és a szülők bizonytalanok a döntéseikben, akkor olyan szituációknak lehetünk tanúi, amikor a gyermek nagyon gyorsan érzékeli a bizonytalanságot, és azonnal harcba kezd a szülővel. Nál nél tekintély hiánya és a gyerekekkel való partnerség kiépítése során a szülők is gyakran átruházzák a döntések felelősségét a gyermekre abban a hitben, hogy a gyermek megtanul helyes döntéseket hozni, megtanulja viselni döntéseinek következményeit, és megtanulja.
Ennek az oktatási módszernek azonban van egy nagy és komoly fogása, vagyis az, hogy az embernek teljes központja van az agyban, amely valamikor 25 éves kora körül felelős a cselekedeteink és döntéseink következményeinek felismeréséért. Ezért az ilyen oktatás túl nagy terhet róhat egy gyermekre, amit esetleg nem képes elviselni.
Hogyan építsünk egészséges tekintélyt egy gyermekben, amikor - mint említetted - egyensúlyban vagyunk magunk között, hogy jól csináljuk-e, amit csinálunk?
Úgy, hogy gyermekkorom óta tanítok egy gyereket, hogy ha egyszer nemet mondok, az igaz, és ha egyszer igent mondok, akkor megtartom! És nagyon jól el kellene gondolkodnunk azon, hogy mit mondok nem, és mit mondok igennel, és akkor ne változtassunk a döntésünkön. Egyensúlynak kell lennie.
De a szülőnek biztosan nem szabad szenvednie a gyermek megaláztatásától, káromkodásától, a szülők által jól megfontolt döntések dacolásától, mert a szülőnek tudnia kell, hogy mi a legjobb a gyermek vagy az egész család számára, és látja a nevelés tágabb összefüggéseit, és különösen cél, amelyet a gyermek akar. Ne beszéljen az oktatás különböző irányzatai között ma, különben holnap. Ha valamit javítani kell, az más. Inkább később, mint soha, jobbra változtatom az oktatási formát, de akkor következetesnek és következetesnek kell lennem.
INTERJÚ: Kis arrogáns nárciszokat nevelünk?
Az organikus szülők néha jobban megfigyelik az étel összetételét, mint a gyermek érzéseit
Egy másik oktatási trend, amely nagyban befolyásolja gyermekeinket, az egészséges táplálkozás és az oktatás túlzott gondozása. Az egészséges táplálkozással és a jó oktatással nincs semmi baj, de mindent mértékkel kell elvégezni. Ha minden energiámat elnyeli a félelem, hogy a gyermekem véletlenül nem eszik meg valami egészségtelen dolgot, vagy lemarad a többi 3 éves gyerektől angolul, vagy legalább 3 körrel rendelkezik, mert mindenki így tesz, akkor rossz prioritásokat állítottam fel.
A gyermeket sokkal jobban károsítja a szülők közötti széthúzás és gondozatlan kapcsolatuk, amire az anyának már nincs energiája, mintha családként ülnének le az asztalhoz, és lenne valami kevésbé egészséges és nem csak organikus. És amikor a gyermek az asztalnál látja, hogy az anya tölti be először az apa tányérját, és mindenki vár és hallgat egymásra, aki sokkal többet mond, amit a gyermek életébe tesz, mint a legjobb iskola.