Iskola profilja
Pedagógiai Szakközépiskola (SOŠPg) sv. Maria Goretti Cadcában
Iskolánk elvégzésével a végzős teljes középfokú szakképzést szerez, ezáltal magas színvonalú céltudatos felkészülés arra, hogy nemcsak a fiatalok, hanem az egész fogyatékkal élő, különféle fogyatékossággal élő emberek, idős és legyengült polgárok számára is tudatos szolgáltatásokat nyújtson. Működhet pl. minden típusú szociális gondozó intézményben (ÚSS) - régebbi név, nyugdíjas otthonok (DD) - jelenleg idősek létesítményeként is ismert stb. A tapasztalatokhoz ilyen szociális munkás kell. Ezt bizonyítják azok a változások is, amelyeket nemcsak az egészségügyben és a szociális szférában tapasztalunk, hanem alapvetően körülöttünk: a családokban és azon túl is. Az oktatási és ápolói tevékenységet végzett diplománk ezzel pótolja a hiányzó középiskolai gyógypedagógiai és ápolói személyzet hiányosságait. A tanulmányt tehát az oktatási és gondozási tevékenységek elválaszthatatlan egységében értik, és mint ilyen elválaszthatatlanok az élet számára.
Egy nagyon jó tanulmányi eredménnyel rendelkező minőségi diplomás (azaz ha hazánkban például teljes középfokú szakképzést szerez) folytathatja tanulmányait egy egyetemen.
Az oktatás területe úgy van kialakítva, hogy a hallgatók elsajátítsák a szakmai kompetencia megszerzéséhez szükséges szükséges szakmai ismereteket. A tantárgyak felépítése is ennek felel meg. A hallgatók a szükséges ismereteket és képességeket (készségeket) nemcsak az általános iskolai tantárgyakból (hasonlóan a többi középiskolához), hanem különösen a szakmai tantárgyakból: pedagógia, pszichológia, patopszichológia, biológia és egészségügy (min. Szintén egészségtudományban), oktatás –Az anyai tevékenység, ill. ápolói tevékenység (ápolói tevékenység alapjai), gyógypedagógia, de jogtudomány vagy szociológia és természetesen szakmai gyakorlat is.
Fontos pozíciót tölt be a "módszertannal" rendelkező tantárgyak csoportja: zene, testi, munka és művészeti oktatás, amelyben a hallgatók gyakorlati órákon is fejlődnek az erre kialakított létesítmények egyikében (lásd alább).
Szakmai gyakorlatuk során elméletileg és gyakorlatilag elsajátítják az oktatás egyes komponenseinek módszertanát: munka, művészet, zene-mozgalom, irodalmi-drámai módszerek fogyatékossággal élő egyének számára. E szándékok betetőzése az folyamatos páratlan. gyakorlat 3. végén és az elsőben, ill. a 4. év második fele (a második évtől a "tanítás" területén) - az érettségi vizsga kapcsán a szakmai komponens gyakorlati és elméleti részéből.
Az elméleti oktatás mellett gyakorlatok a speciális osztálytermekben és a már említett gyakorlat különböző állami és nem állami létesítményekben (DSS, gyermek- és felnőttotthonok vagy DD - idősek létesítményei stb.), Amelyek magasabb területi egységekhez tartoznak, jótékonysági szervezetek, széles körben használják stb.
Az iskola étkeztetést biztosít az iskolai menzában is (reggeli ebéd vacsora). Mert országos hatóköre van, van iskolai bentlakásos iskola is, amelyben jelenleg 4 pedagógus gondoskodik a befogadott hallgatókról. E szolgáltatások minőségének növekedése, valamint a diplomáinkkal szemben támasztott növekvő igények miatt a közelmúltban az eredeti iskolaépület közelében egy multifunkcionális épületet építettünk, amely nemcsak tornateremként és tárgyalóként szolgál, hanem a a fent említett kollégium és az iskolai menza igényei.
Az érdeklődők több tevékenységbe is bekapcsolódhatnak az iskolában (akár a bentlakásban) - pl. be dolgozni kórus "Goretti" (aki a 2009/10-es és a 2010/11-es tanév fordulóján kiadta első "CD-jét" "Az élet pillanatai" címmel is - lásd fotóalbum) a "Rosenie" irodalmi klubban, az iskolai folyóirat szerkesztõiben - a "The Right direction" folyóirat (és néha havonta is), ill. "Kvapka" (számítógépes munka,.), Rádiókörben, sport - röplabda vagy turista körben, matematikában való részvétel, ill. bibliai olimpiák, szavaló és orvosi versenyek, középiskolai szakmai tevékenység (SOČ) stb. (egy adott tanévben ezek és más körök csak megfelelő érdeklődés esetén nyílnak meg, és aktuális listájuk megtalálható az aloldalon "Gyűrűk"). Három számítógépes tanterem is rendelkezésre áll, az internet, íróasztalok, zongora, iskolai könyvtár stb. Igény szerint rendelkezésre állnak. Fontos azonban, hogy jó ötletet akarjon, vagy előálljon vele (további részletekért lásd:"fotóalbum"vagy."Šk. magazin".
A kitűzött célokból következő feladatok jobb teljesítése érdekében az iskola a múltban jött létre annak támogatására Alapítvány a Szent Gimnázium támogatásáért Maria Goretti - később átalakult A Reménysugár Alapítvány (korábban Teréz Anya Középiskolájának Segítségéért Alapítvány), amelynek tevékenysége nyilvánvaló volt a nevéből (amelyet szintén fokozatosan megváltoztattak, hogy összhangban legyen az iskola nevével). Fő ("támogató") céljainak részleges teljesítése után az említett alapítvány fokozatosan (törvényhozási és szervezési okokból is) átadta a stafétabotot. Polgári egyesület KVAPKA at SZŠ sv. Assisi Ferenc és a PaSA St. Maria Goretti, akinek feladatai az iskola természetes fejlesztése és fejlesztése révén az iskola támogatására irányulnak (valójában mindkét iskola - lásd az egyesület nevét), ahol ez aktuális (pl. az oktatási folyamat támogatása és megszervezése, tanórán kívüli tevékenységek és segítség a beszerzésben és taneszközök korszerűsítése). KÖSZÖNÖM teljes szívvel, de a jövőbeli közreműködőknek is!
Örülünk, ha meglátogat minket gyakrabban - nemcsak ebben a formában - keresztül Az internet, de szintén Személyesen . A szokásos látogatás mellett használhatja is Nyitott ajtó napja (általában december elején), ill középiskolai csere, amelyre minden évben a Čadcai Művelődési Ház helyiségeiben kerül sor. Lehetősége van az információk kiegészítésére az iskola oktatási programjának segítségével, vagy ún zárójelentések (bővebben az aloldalról "Iskoláról").