A gyermek világra érkezése az érzések keverékét hozza magával. A megkönnyebbülés és a boldogság érzése váltakozik a félelemmel és a bizonytalansággal. Az érzések eme keverékét azonban nemcsak mi, felnőtt szülők, hanem törékeny újszülöttjeink is átéljük. Ahogy az életünk már nem lesz olyan, mint korábban, az övék sem lesz.
A hasi élet egyáltalán nem hasonlít a kinti életre. Hirtelen a gyermeknek meg kell tanulnia önállóan lélegezni, megemészteni, szabályozni testhőmérsékletét, érzékelni a gravitációt, a fényt és a hangokat az új környezetben, a nyílt térben, és különösen meg kell tanulnia önállóan, saját testében élni az anyával való korlátlan érintkezés nélkül. . Első élettapasztalatai fogják meggyőzni arról, hogy a világ biztonságos hely. Tudományosan bizonyított, hogy a születés előtti időszak, a szülés időszaka és a szülés utáni első pillanatok alakítják önmagunkkal való kapcsolatunkat és ezáltal az élethez való hozzáállásunkat.
Hogyan lehet megérteni egy újszülött babát
Néhány új feladat a születés után sürgős (légzés), de egyeseknek időre van szükségük a finomhangoláshoz (emésztés, kiválasztás, alvás, érzékszervi érzékelés, hőszabályozás és mások). Időt kell adnunk magunknak és gyermekeinknek, hogy eligazodjanak ebben az új világban. Ezért a baba nem teljesen nyitott a külvilág észlelésére a születés után.
Néhány családtagnak nehéz elmagyarázni, de ritmusának érzéketlen megközelítésével (beleértve a belső és külső fókusz ritmusát is) ronthatjuk a gyermek természetes képességét a belső igények kielégítésére, mint például az alvás vagy az étkezés, valamint a testi funkciók érése. Ha megnézzük az alvás és az ébrenlét közötti átmenet turbulens megnyilvánulásait, a gyermek azt sugallja, hogy idegrendszere nem képes simán alkalmazkodni az adott körülményekhez. Arra a kérdésre, hogyan lehet megérteni az újszülöttet, gyakran válaszolok arra, hogy a megfigyelés és a kommunikáció kulcsfontosságú. Ha azonban nem ismerjük ezeknek a törékeny lényeknek az igényeit és megnyilvánulásait, az nem csak abban segít, hogy külön befogadó szemléletem legyen.
Az igények viszonylag egyértelműnek tűnnek. De az élelem és az alvás szükségessége mellett az újszülött babának szüksége van az új világra, hogy legalább részben hasonlítson az eredetire. Ezért kapcsolatba kell lépnie az anyjával, meg kell érintenie a bőrét, hallani a hangját, érezni az illatát, megverni a szívét, mozogni vele, és szüksége van a korlátozott tér érzésére is. Ebben az időszakban fontos a gyermek belső összpontosítása - vagyis a belső folyamatokra való összpontosítás. A túlélés fázisáról beszélünk, amikor a gyermek minden energiáját összpontosítja teste funkcióinak támogatására, megtanulja az emésztés és az alvás alapvető folyamatát. Ha ezt az igényt érezzük és elég érzékenyek vagyunk gyermekünkre, elkerüljük azokat a helyeket és helyzeteket, amelyek túl ösztönzőek számára, és segítőjévé válunk. Amikor a megfelelő pillanatban ingereket ajánlunk fel neki, vagy éppen ellenkezőleg, amikor a gyermeket a megfelelő pillanatban eltereljük az ingerekről, akkor támogathatjuk tevékenységének és pihenésének önszabályozását. Ez az időszak még nem alkalmas a szabályok végrehajtására, de ez nem azt jelenti, hogy nem hozunk létre olyan rituálékat, amelyek segítenek a gyerekeknek megérteni szándékainkat és együttműködni.
Az ébrenléti időszakok általában rövid időközönként jelentkeznek az első hetekben, de még mindig fárasztóak a gyermek számára, és néha többek, mint amennyit el tud viselni. Ezért meg kell tanulnunk felismerni az aktív és passzív éberség periódusait. Vagyis az az idő, amikor a gyermek készen áll a kívülről érkező ingerekre, és az az idő, amikor az agya pihen. Akkor a legjobb, ha nem zavarják a gyereket.
Talán egy gyermek, akit szeretettel kényeztethet?
A legtöbb friss anya sok kéretlen tanácsot kap, leggyakrabban a következőket: "Nem szabad etetni a babát, amikor csak akarja!" Vagy "Nem szabad annyira viselnie a kezét, mert kényezteti!" Vagy "Nem szabad mindig reagálnod, amikor sír. Sírni fogok veled manipulálva! ”A tanácsadók azt tanácsolják szüleidnek, hogy ne válaszoljanak gyermekeik igényeinek. Ezek azonban teljesen védtelen és független lények. Nem képesek önmagukban megváltoztatni a kényelmetlen helyzetet, enyhíteni a fájdalmat, kielégíteni az éhséget vagy szomjat, egyetlen nyelvük pedig a sírás, amelyet megtanulunk figyelmen kívül hagyni. Arra biztatjuk a gyermeket, hogy hagyja abba a sírást és ne bízzon bennünk.
De vajon el lehet-e kényeztetni a gyermeket szeretettel? Lehetséges-e túladagolni egy gyermeket szeretettel? Éppen ellenkezőleg, szeretettel és odafigyeléssel tanítjuk a gyerekeket önmaguk szeretetére. Olyan minőséget alkotunk, amely kihat az egész életükre. Mert minél jobban szeretjük magunkat, annál több szeretetet kell adnunk.
Sem az újszülött gyermeknek, sem magunknak nem árthatunk azáltal, hogy reagálunk az igényeire. Az újszülöttek esetében nincs különbség abban, amire szüksége van, és amit tudatosan akar vagy vágyik. Egyszerűen minden szükségletük létfontosságú. Még a fizikai közelség iránti igény is. A gyermek fizikai közelsége biztosítja a biztonság érzését, és támogatja a szülőkkel és a környezettel való kapcsolatok kialakítását. Biztonsági érzelmi köteléket épít ki. Csak fél év körüli gyermekeknél válik nyilvánvalóbbá a szükség és a vágy közötti különbség. Ebben a korban egy gyermek már tudatosan akarja meghúzni a szülei haját, megharapni vagy becsapni a távvezérlőt, majd elkezd helyette határokat szabni.
Ne akadályozzuk meg a babát abban, hogy felfedezze a testét
A szülés utáni első hetekben a mozgásokat, valamint a test számos megnyilvánulását reflexszerűen ellenőrzik. Tehát automatikusak, nem akarat vezérli őket. A reflexek biztosítják a gyermek számára a mozgáshoz és fejlődéséhez szükséges alapvető képességeket. A legtöbb szülő azonban nem ellenőrzi az újszülött reflexeit. Nem tudjuk, hogyan segítsünk a helyes mozgásokkal, és melyeket kell korlátozni, hogy az idegrendszert és a mozgásszervi rendszert megfelelően támogathassuk, de ne terheljük túl. A valóban szükséges reflexek mellett azonban olyan reflexekkel is születünk, amelyek nem támogatottak megfelelően. A helyzet, a hangok, a fény és egyéb körülmények hirtelen megváltozása esetén az úgynevezett megrázó reflex aktiválódik a gyermekeknél. Ez a reflex gyakran alvásban nyilvánul meg, különösen akkor, ha a gyermek egy korlátlan térben fekszik, és az anyja testén kívül is. Jó elkerülni ezt a beszédet, és nem támogatni ezt a reflexet.
Fokozatosan megjelennek az első tudatos mozdulatok is - a fej felemelése a párnáról, a fej elfordítása a hang vagy más inger mögött, ujjak és kezek szívása, kezek kinézete és elkapása. Érdekes, hogyan szeretünk támogatni minden tudatos mozgást, kivéve az ujjak és a kéz szopását. Ez azonban egyformán fontos mozdulatok egyike. A gyermek egyebek mellett edzi a kéz koordinációját, a szem elhelyezését és az önkielégítést. De itt van egy jó szándékú tanács is: "Ne hagyd, hogy szívja a kezét! Rossz szokássá válik! ”Az érzékeket, beleértve a mozgást is, a gyermek megvizsgálja és felfedezi testét. Érzi benne az erőt és az érzéseket, és megtanulja irányítani. Kapcsolatot teremt önmagával. Megtanul bízni a testében. Ezért ne akadályozzuk meg abban, hogy felfedezze a testét. Ezért ne akadályozzuk meg abban, hogy reggel a kezét szívja.
Kommunikáljunk érintéssel
Az érzékeken keresztül kapcsolatot építünk ki a külvilággal is. Az érzékszervek fejlődése abból indul ki, hogy az érzékek több belső ingert érzékelnek, és azok felé, amelyek csak a külsőket érzékelik. A szülés utáni legrégebbi és legfejlettebb érzék az érintés. Ezt követi az illat, az íz, a hallás és a látás. Míg a tapintás támogatja a figyelem belső fókuszát, a szem éppen ellenkezőleg, kifelé irányítja a figyelmet. Születése után a baba készen áll arra, hogy teljes mértékben kihasználja az érintést és ezáltal a bőr összes receptorát, valamint a szagát és ízét, hogy kommunikáljon a külső környezettel az étel befogadása érdekében. Az érzékek révén a gyermek felismeri családját, vagyis világát. Tökéletesen felismeri anyja illatát, mozdulatai ritmusát és tempóját, hangját és érintését is.
Meg kell tehát tanulnunk a gyermekekkel már korán kommunikálni érintés útján. A gyermekeknek természetes a vágyuk az érintésre. Mint mi, ők is szeretik a masszázst. A masszázs során érintéssel, szaglással és hallással kommunikálunk, hogy segítsünk a gyermeknek testét érezni, szeretettnek és biztonságban érezni magát. Ez egy egyszerű és nagyon hatékony kommunikáció. A megfelelő és tápláló érintés segíti gyermekét az idegrendszer megnyugtatásában, és figyelmét befelé is összpontosítja. Legtöbbünk számára azonban ez a kommunikációs forma kihívást jelent. Felnőtt életünkben az érzékszervi érzékelés utolsó pályájára toltuk az érintést és az érintést. Ha azonban megpróbálja, új dimenziókat fedez fel önmagának és gyermekének megismerésében. Hagyja, hogy az érzései, valamint a gyermek megnyilvánulásai vezéreljék, és sokkal többet fog mondani, mint amennyi beleférne a szavakba.
Azonban nem azt értem, hogy az újszülöttek nem értenek szavakat, vagy hogy csak érintéssel értenek. Meggyőződésem, hogy sokkal jobban megértenek minket, mint amennyit el tudunk képzelni. Ezért kellene sokat beszélnünk a gyerekekkel. Társítják szavainkat a hangunk hangjával és testünk megnyilvánulásával, és így megtanulják megérteni, amit nem mondunk. Akkor nem csodálkozhatunk azon, hogy abban az időben, amikor ők is beszélgetni kezdenek, tökéletesen utánozni tudják szüleik szókincsét és kifejezéseit, és mindenekelőtt a megfelelő időben és megfelelő kifejezéssel használhatják őket. Ezért nem szabad megfeledkeznünk arról, hogy a gyerekek születéstől kezdve tanulják a beszédet. Amikor beszélünk velük és a szemükbe nézünk, ideális lehetőséget adunk nekik, hogy megértsenek minket. A gyermek még szavakat is olvas ajkáról. A nyelvet nem csak hallgatással tanulják meg. A zene és az ének is kiváló segítség a kommunikációban.
Talán egyszerűen hangzik, és talán most úgy gondolja, hogy ugyanez vonatkozik minden gyermekre. Azonban minden ember eredeti. Saját temperamentumunkkal, testünkkel születünk, és a méhen belüli életből vagy a szülésből származó saját tapasztalatainkkal is. Egyes igények és megnyilvánulások fontosabbak a csecsemő számára a születés után, ezért nagyobb sürgősséggel megelégedését igényli. Viselkedése tehát eltér a többi társtól. Gyermeke beszédeinek legnagyobb szakértője a szülő. Ezért, kedves szülők, azt kívánom, hogy soha ne vonja kétségbe kompetenciáit, és ezáltal segítse gyermekét abban, hogy érezze, hogy a világ, amelybe született, biztonságos hely, és hogy maga a tökéletes vezetői.
Jana Bobulova, CIMI
A szerző fényképe
www.masazedojciat.sk
Gyermekmagazin, csecsemőmasszázs sorozat 4)
Fotó: Shutterstock.com
CIKKEINK ÉRDEKEL?
Támogathat minket, ha itt feliratkozik a Gyermek magazinra, vagy megvásárolja a Gyermek magazint ingyen.
A Baby előfizetéssel egy speciális Baby & Toddler különlegességet is kap ajándékba (amelyet külön is megrendelhet a forgalmazón keresztül itt).