A gyermekek túlzott védelmének semmi köze nincs a biztonsághoz, csupán a gyermek képességeibe vetett bizalom hiánya. Megfosztja a gyermeket attól a lehetőségtől, hogy a tapasztalatok révén bölcs legyen.
Az anyukák sokkal jobban védik a gyerekeket, mint az apák
Az anyák teljesen másként kezelik a gyerekeket, mint az apák, nem titok. A csecsemő terhesség alatti védelmének szükségessége nem ér véget a szüléssel.
A legtöbb anya a jólét biztosítását saját feladatának tekinti - és nagyon nehéz feladniuk ennek a felelősségnek a részét. Ugyancsak nehéz számukra megbecsülni a gyermekeket, hogy mit tudnak már megtenni, és hol kell még segítség.
Ha túlságosan megvédjük a gyereket, később problémái lehetnek a társadalmi orientációval. Ha túl keveset védjük, fennáll annak a veszélye, hogy elhatárolódnak tőlünk, és hogy a rá gyakorolt hatásunk nulla lesz.
Mikor kell egy szülőnek szabad kezet adnia gyermekének? Mióta hagyhatjuk egyedül a gyereket a játszótéren, mikor engedhetjük ki a többi gyerekkel együtt?
Elmehet-e az iskolába első osztálytól kezdve, szülő kísérete nélkül? Mennyi zsebpénzt kellene kapnia? Mi a helyzet gyermekeinkkel, akiket nem szeretünk? Első barát vagy barátnő - egyedül hagyjuk őket a szobában?
Mennyi bizalmat hajlandóak adni gyermekeinknek?
Álljon meg! Figyelem! Várj, jövök.
Az anya félelemmel a hangjában közeledik kisfiához. Samko észrevétlenül felmászott a csúszda létra első lépésein. Értetlenül néz az anyjára és felmászik. Anya elveszi a babát, kirakja a csúszda tetejére, és a kezét fogva engedi le a kicsi.
Az anya attól tart, hogy valami történhet a gyerekkel: például leeshet egy létráról vagy csúszkáról, vitatkozhat más gyerekekkel a csúszás érdekében, fél a homoktól és sártól a gyermek ruháin és cipőin, amikor elhagyja otthonát.
A gyermek nézte, ahogy a többi gyerek csúszik, és élvezte. Téved, hogy édesanyja annyira védi ezt a mulatságot, amikor szerinte nincs veszély.
INGYENES szülői nevelés. Mennél érte?
Az anyák miért félnek túlzottan a gyerekektől?
Ezek gyakran rossz tapasztalatok, amelyeket egy anya hasonló helyzetben lévő gyermekével élt át:
- Egy gyermek már megsérült ugyanabban vagy hasonló helyzetben.
- Maga gyermekként súlyosan elesett és megsérült.
- Attól fél, hogy a gyermek bepiszkítja a ruháját. És nem sokkal az anyós látogatása előtt.
Ami a második vagy a harmadik kategória okait illeti, fel kell tennünk a kérdést: Annyira bízom a gyermekemben, mert a saját szerencsétlenségem van a szemem előtt - tudatosan vagy öntudatlanul.?
Nincs vágyam, időm, energiám arra, hogy hagyjam, hogy egy gyermek egyedül játsszon az igényeinek megfelelő határokon belül, csak mert időigényes lenne és engem is zavarna?
Ha az első pontban megtaláljuk túlzott védelmünk okait, akkor az anyának ilyen - az ő szempontjából nézve veszélyes - cselekedetekkel kell kísérnie a gyermeket.
A gyermek csak ilyen kíséret révén nyer bizalmat és magabiztosságot, és túléli a korábbi balszerencsét és fájdalmat. Aztán megszabadul félelmétől.
Mi okozza a túlzott gyermekvédelmet?
"Ezt nem teheti meg!" - egy ilyen üzenetet a gyermek elfogad, ha minden kockázatot el akar kerülni. Futni akar, mint a szél. "Vigyázz, különben elesel!" Beteszi a lábát a legalacsonyabb ágra, és elkezd mászni a fán. "Gyere le most!" Este fel akarja venni a pizsamáját.
Csak a testmozgás növelheti a bizalmat és az ügyességet. Aki nem tud kipróbálni semmit, az kínos marad. Aki elfogadja a kihívásokat - és ugyanakkor ismeri a határait - fejleszti az ügyességet és a fizikai ügyességet.
A saját cselekedeteire adott reakcióktól kezdve minden ember képet alkot magáról. Képzelje el, hogy meg akarja tisztítani a burgonyát, és a barátnője, aki éppen ellátogat, rémülten sikoltozni kezd: „Figyelem! Ne vágd el magad! ”Mennyire bizonytalan lennél az ilyen figyelmeztetések után!
És milyen vonakodással vállalkozna erre a munkára! Akkor valószínűleg megvágná magát, mert a félelem ügyetlenné tesz minket.
Hogyan lehet a gyermeket önállóságra nevelni?
Természetesen a gyerekek még nem ismerik a rutint, mint a felnőttek. De megtanulna-e valaha burgonyát tisztítani, ha valaki folyamatosan emlékeztetne a kés kezelésének veszélyeire?
A gyerekeknek próbálkozniuk kell, edzeniük, tornázniuk. A legtöbb esetben tudják, mit tehetnek és mit nem. Ezért: Mentse el ezeket a verbális jeleket olyan helyzetekre, amelyek valóban veszélyesek. A letört térdek és zúzódások teljesen normális mellékhatások a gyermek aktív életében.
A baba félelmének kordában tartása kihívást jelenthet
Saját félelmének kordában tartása nem könnyű. Ez egyben tanulási folyamat is. Minél gyakrabban látja, hogy gyermeke gondosan és magabiztosan mászik a lépcsőn, annál jobban bízik benne, hogy kezeli az ilyen, az Ön szemszögéből nézve, veszélyes helyzeteket.
Ne kényszerítse gyermekét arra, hogy azonnal segítő kezet nyújtson, hanem „nyitott szemmel” kísérje kis bátorságpróbáit. Ha fennáll a veszély, akkor is beavatkozhat ilyen módon.
Ne vegye gyermekét olyasmiért, amit egyedül képes megtenni. Bizalomra van szüksége a saját képességében, hogy önbizalmat szerezzen. A gyermek túlzott védelme azt jelenti, hogy nem veszi komolyan. Hogyan lehet megtanulni önmagában értékelni a helyzetet, ha valaki folyamatosan elmondja, mit tehet és mit nem?
Hogyan kell megtanulnia kijönni más gyerekekkel, ha szülei még mindig megvédik a társaikkal való veszekedéstől? Mert a más gyerekekkel való kapcsolattartás sem mindig tűnik teljesen biztonságosnak a szülők számára.
5 ok arra, hogy a csecsemő a fenekére essen
Egy másik gyermek elvesz egy játékot kedvesünktől, és gyermekünk haraggal és agresszióval reagál? Általában a kis huncut emberek tanácsot adhatnak maguknak ilyen helyzetekben, és nincs szükségük bírákra - szülőkre és ítéleteikre.
Az anyáknak és apáknak el kell tűrniük, hogy gyermekeik - mindaddig, amíg nincsenek veszélyben - saját maguk irányítsák játéktevékenységüket.
A gyermekek túlzott védelmének semmi köze nincs a biztonsághoz, csupán a gyermek képességeibe vetett bizalom hiánya. Megfosztja a gyermeket attól a lehetőségtől, hogy a tapasztalatok révén bölcs legyen.
Amikor a gyermekeket szüleik ellenőrizni kell?
Mosogatógépek, autók, elektromos aljzatok ... - ezeket egy kíváncsi gyermek még nem tudja kezelni.
Meg kell védenünk a sérüléstől és sérüléstől, amelyet a gyermek ily módon okozhat önmagának és másoknak, mindaddig, amíg igazán meg nem értette és ennek megfelelően cselekszik. Bár ez a helyzet, bizonyos szabályokat szigorúan be kell tartani.
Ha a gyermek keresztezi az utat, nem szabad elengednie anyja kezét. Ha nem akarja rögzíteni magát a kocsiban, akkor nem mehet sehova. Az élet ezen valóban kockázatos területein a gyermeknek kivétel nélkül engedelmeskednie kell.
A főút melletti járdán ez azt jelenti: Állj meg! A jelzőlámpa előtt állunk. A kályha tabu. Később, ahogy a gyermek idősebb lesz, ezeket a szabályokat egyre jobban tisztázzuk.
Az, hogy mennyi védelemre és őrzésre van szüksége egy gyermeknek, főként az életkor függvénye - minél fiatalabb a gyermek, annál inkább szüksége van rá, de az egyéni érettségi fok szerint is.
Az, hogy a gyermek elég ügyes-e ahhoz, hogy kezelje a kést, vagy biztonságosan ereszkedik lefelé a meredek lépcsőn, különösen korábbi tapasztalataitól függ: Ha a gyermek hozzászokott ahhoz, hogy ügyességét bátorságpróbának tegye ki, akkor képes lesz kezelni a kockázatos helyzeteket.
Hogyan lehet támogatni a gyermekek iránti bizalom kialakulását
Annak érdekében, hogy a gyerekek kialakulhassanak bizalmuk saját képességeikben, szükségük van egy szabad helyre, ahol felfedezhetik a világot, megismerkedhetnek saját teljesítményükkel és kipróbálhatják magukat.
Csak akkor tanulnak meg önállóan cselekedni és saját biztonságukat megszerezni, ha tudják, hogyan kell meghódítani saját szabad terüket. Csak így tanulják meg, hogy felelősséget vállaljanak viselkedésükért, és hogy honnan tudják felismerni a határokat.
A szülők fontos szerepet játszanak ebben a határokkal kapcsolatos élményben. Jelenlétük önbizalmat ad a gyerekeknek. A szülők biztonságban tartják gyermekeiket, eltakarják a hátukat és hagyják, hogy félelem nélkül átesjenek.
Ezeket a helyzeteket erősíti a szülők iránti veleszületett bizalom. Ezután a gyerekek megtanulnak segítséget és támogatást kérni, ha már nem tudják, mit tegyenek. Legyen bátorságunk, és hagyjuk, hogy a gyerekek cselekedjenek!
Ha a gyerekek nem tanulják meg felismerni a határokat, két kellemetlen következménye van:
A félénk és megrettent gyermek kinőhet a gyermekből, mert a gyermek állandó intésekkel internalizálja félelmét.
De az ellenkezője is történhet: A gyermek túl magabiztos, mert nem tanult meg felismerni a veszélyeket.
Mindkét eset tehát a valóság torz felfogását eredményezi.
EZ TÁMOGATJA A GYERMEK ÖNBIZALMÁJÁT
A félelem és a félénkség megvédheti a gyermekeket a veszélyektől, de.
Ezek fontos jelek, amelyek segítenek jobban megismerni a világot. Meg lehet tanulni félni. Ez gyakran előfordul a kisgyerekekkel a félénk viselkedés utánzásával.
A pszichológusok egyértelmű pozitív összefüggést találtak a szülők és gyermekeik félelme között: minél jobban megrémültek a szülők, például a vihar előtt, annál pánikosabbak a gyerekek.
Így a félelem figyelmeztető funkciója fogyatékossá válhat. A túlzott félelem és rémület reakciói azokra az emberekre, akikkel a gyermek kapcsolatba kerül, túlzott óvatosságot vált ki.
Hogy ne féltő gyermeket nevelj gyermekből.
Ha úgy érzi, hogy túlságosan védi gyermekét, mindenképpen beszéljen egy pártatlan megfigyelővel, aki objektívebben értékeli a viselkedését.
Fontos világossá tenni, hogy az ilyen eltúlzott félelem nem kívánatos a gyermek nevelése során, és megpróbálja lebontani.
Ha hosszú ideig megvédte gyermekét minden lehetséges (akár banális) veszélytől, akkor lehetséges, hogy félénkebb és kevésbé bízik társainál.
A "gondtalan" oktatásra való hirtelen áttérés akkor nem érné el a kívánt hatást. Ezért fokozatosan szoktassa gyermekét nehezebb helyzetekbe, hogy fokozatosan építhesse önbizalmát és erősségeit.