Gabriela Bachárová, 2019. január 11., 13:01
A hétéves Adamek anyja kinn rögzíti a kabátját, bár ő maga is megtehette. Nővére, a kilencéves Han táskát cipel az iskolába, mert állítólag nehéz. Eljött a túlvédő szülők korszaka.
Küldje a gyereket egyedül iskolába.
Míg a mai szülőknek gyermekként otthon kellett segíteniük és nagyon vigyázniuk kellett magukra, a mai gyerekek kissé védett fajok. Inkább a szülők vallják a mottót: Hadd játsszanak, és tanuljanak iskolás korban. Valójában ez a második véglet. Korábban a szülők nem nagyon figyeltek a gyermekekre, annál inkább függtek önmaguktól. Mára ez teljesen megváltozott. Az arany középút tűnik a legjobbnak.
Ma, ha a szülőknek bármilyen igényük van a gyermekeikkel szemben, akkor inkább a sport vagy a művészi tehetség tanulásával vagy fejlesztésével foglalkoznak. A gyerekeknek biztosan jó ebben, a figyelem ebbe az irányba tolódott el. Történik, hogy egy ügyes tízéves hokis egy-egy gólt lő a meccsen, de otthon nem tudja, hol tárolják a zoknit.
"Rájöttem, hogy tényleg rosszul cselekedtem. Például amikor reggel iskolába járunk, a gyerekek teljesen tanácstalanok. Folyamatosan utasításokat kell adnom: Egyél, vedd fel a kabátodat, tedd a csizmádat, nyisd ki az ajtót. Maguktól nem fogják megtenni. Már rettenetesen kimerült vagyok. De tudom, hogy én magam vagyok a hibás, mert soha nem kértem sokat a gyerekektől, és mindent megtettem értük "- panaszkodik Martina.
Mentálisan és fizikailag nagyon kimerítő a szülők számára, de a védő megközelítés a gyermekekre nézve is negatív következményekkel jár. Akár tetszik, akár nem, az élet tele van feladatokkal, lehetőleg ellenállás nélkül. Minél előbb megértik és megszokják a gyerekek, annál könnyebb és boldogabb lesz számukra az élet. Mivel a kötelesség az élet természetes részévé válik, amely ellen nem küzdenek.
De még ennél is fontosabb valami más. A gyermeknek sürgősen meg kell tapasztalnia, hogy képes önmagában is tenni valamit, és képes önmagáról gondoskodni (természetesen az életkornak megfelelően a legfiatalabb gyermekeknek szüleikre van szükségük, hogy a szülők gyorsan kielégítsék szükségleteiket, és nincsenek túlzó követelményei a függetlenséggel vagy a rezsimmel szemben. ). A függetlenség és az a tény, hogy a gyermek képes megbirkózni vele, önbizalom és jó önérzet forrása. Nem adunk nekik önértékelést!
"Ez főleg az önkikapcsolódás feladata, gondtalanabb életvitel. Például vegye észre, hogy fennáll az élet veszélye. Természetesen megvédjük a gyermekeket azoktól a kockázatoktól, amelyek súlyos következményekkel járhatnak, de különben hagyjuk, hogy megvizsgálják a környezetet, és felelősséget vállaljanak tetteikért. A legfontosabb, ami a kisgyermekekben kialakul, az a személyiségük. Tulajdonságaik, kapcsolataik, értékrendjük. Nem számít, hogy az óvodában kezdik az angolt tanulni, és az első osztálytól kezdve fociznak "- mondta Pavla Koucká pszichológus a weboldalunknak adott interjúban.
"Meg kell tanulnunk eldönteni, hogy milyen kockázat még mindig megéri, és hajlandóak vagyunk elfogadni. És amit jobb elkerülnünk. Ha nem hagyjuk, hogy a gyerekek saját maguk próbálják ki, akkor nehéz lesz hirtelen megtudniuk. Amikor aranyketrecben tartjuk őket, nem élveznek semmit, sok szórakozást, élményt és kalandot veszítenek "- teszi hozzá.
Amit egy gyerek egyedül képes megtenni?
Öltözködés: Már másfél-két év múlva a gyermeknek sikerül levennie cipőjét (fűző nélküli cipője), levenni a ruháját és egy kicsit együttműködni az öltözködésben. Három évesen egyedül is felveheti a lazább ruhákat, megkülönböztetheti az elejét és a hátát, és felveheti a megfelelő cipőt. A negyedik és az ötödik év között mindent megtehet egyedül. Öt év múlva tudta, hogyan kösse össze a csipkéket.
Hol vannak a dolgai: A gyermeknek tudnia kell, hol tárolja a ruháit. El kellene onnan vinni és ott tárolni őket.
Út az iskolába: Kíséred a gyereket az iskolába, annak ellenére, hogy épülete a sarkon van, és útközben csak egy biztonságos kereszteződés van? Néhány bátor szülő az első évben egyedül engedi el a gyereket, de csak kevesen mernék megtenni. A második évben viszont kipróbálhatja, a harmadikban pedig biztosan. Ha félsz, állíts össze egy csoport gyereket a környékről, hogy együtt menjenek.
Rendszeres feladatok: Nem a játékok tisztításáról beszélünk, hanem az otthoni segítségnyújtásról. A két és három év közötti gyermekek koszos ruhákat tehetnek a kosárba, elhasznált pelenkákat dobhatnak a szemétbe, vagy segíthetnek kedvtelésből tartott állatok etetésében. Például adjon egy négy-öt éves gyermeknek a következő munkákat: tartsa tisztán és rendben az étkezőasztalt, öntözze a szobanövényeket vagy vegye fel a ruhaneműt a mosógépből, a hat-hét éves gyerekek vizes ruhákat akaszthatnak fel vegye fel a megvásárolt ételeket egy zacskóból, és tegye a hűtőbe vagy a kamrába.
Házi segítség: Ezen állandó feladatok mellett a gyermeknek együtt kell segítenie a főzést és a takarítást. Hogyan lehet "rúgni"? A büntetések és jutalmak nem segítenek, a legjobb, ha minden házi feladatot játékként és szórakozásként mutatunk be.
Jutalmak nem: Az, hogy a gyermeknek jutalmat ad-e a segítségért, csak rajtad múlik, de jobb, ha nem adsz neki. Hiszen még felnőttkorában sem ad neked senki semmit, ha otthon mosogatsz és porszívózol.
Egy kis izgalom: Adjon gyermekének felelősséget egy kis kaland segítségével. Hagyja őket az üzletbe vásárolni, kivinni a szemetet stb. Élvezni fogják!
Kívül egyedül: Hagyja gyermekének felügyelet nélkül a szabadban játszani, akár egyedül, akár barátaival. Természetesen a szülők most félnek a bűncselekményektől, de Szlovákiában gyakorlatilag nem rabolják el a gyerekeket. Az egyetlen probléma a szállítás lehet, ezt könnyedén meg tudja oldani, ha a gyermek biztonságos helyen játszik.