Mióta Janík fiam megszületett, azon gondolkodom, hogyan kellene kommunikálnom vele nézeteltérések és problémák esetén. Az ilyen mondatok: "Ezt nem teheted meg! Hagyd abba most! Majd megoldod!" Még egyszer megteszed, és megrúgom a feneked!, Határozottan nem akarom használni. De mit kell mondani, ha egy gyermek haragszik valakire a családban? Mi a teendő, ha a jövőben problémás helyzetbe kerül? Hogyan lehet "megbüntetni", hogy rájöjjön, mit nem szabad tennie? Hogyan kommunikáljunk úgy, hogy megértse, hogy megvan a feladata, felelőssége a tetteiért, hogy elfogadja a társadalom bizonyos szabályait, és mindenekelőtt azt, hogy mindent megtegyen, amit örömmel és szabad akaratából megkövetelek tőle.?
Teljesen véletlenül került az utamba egy link a nevelésemről. Az anyukák izgultak a foltjaikban leírta, hogyan tudnak megállapodni a gyerekekkel, hogyan kommunikálnak, hogyan tervezik a gyerekek a felelősségüket, hogyan nem harcolnak, nem ellenállnak.
Nem voltam erről teljesen meggyőződve, de azt mondtam magamban, hogy ha ez pozitív hatással lehet az életünkre, mindenképpen érdemes kipróbálni. Szóval kipróbáltam, és pontosan megtaláltam, amit kerestem. Segítsen megváltoztatni magatartásunkat és hozzáállásunkat, hogy a gyermeknek ne kelljen sikítson, ellenálljon, alulértékeltnek, alkalmatlannak érezze magát, és mindkettőnket jól érezzen.
Nem gyakorlati gyakorlat
Ennek alapja az, hogy partnerként közelítsük meg a gyereket, mint olyan ember, aki tudja, mit akar, mire van szüksége, tudja, hogyan akarja csinálni a dolgokat. Itt lenni érte, ha segítségre van szüksége. Minden érzelemnél álljon meg, és képzelje el, mit mondanék, ha nem a gyerekkel, hanem a legjobb barátommal oldanám meg a helyzetet. Felismeri az átélt érzéseket. Kérdezd meg tőle, mire van szüksége. Mondja meg világosan, mire van szükségem, és próbáljon mindkettőnk számára elfogadható közös megoldásokat találni. Ahelyett, hogy szóbeli utasításokat adna, mutasson példát neki, viselkedjen pontosan úgy, ahogy elvárom tőle. Olyan dolgokat tenni, hogy mindketten élvezzük.
És így ma a tanfolyamnak köszönhetően megpróbálunk közösen megegyezni. Bár Janík még csak 2 éves, és nem tudja meggyőzően megmagyarázni, hogyan akar problémákat ill. megoldandó helyzetek, de mégis kitaláltuk. A kezdetektől a "Mire lenne szükséged? Milyen megoldás felelne meg neked? Hogyan tudnánk megtenni?" Egyértelmű válasz volt: "Tehát, tehát mákot vetnek". Ezért mindig felvetek néhány javaslatot és némelyiküknél a végén mindig úgy dönt.
Az egyik nagyobb probléma, amit megoldottunk, az volt, hogy ételtálcákat dobtunk a földre, amikor már nem akart enni. Mivel nem túl általános, mindig megpróbáltam rávenni, hogy adjon hozzá legalább egy teáskanálnyit, pedig mindig tudatta velem, hogy elege van. A közös megegyezésre való törekvés az volt, hogy ne dobja el az ételt, és inkább egyértelműen azt mondja, hogy "én tényleg nem kérek többet". Akkor elveszem tőle a tányért, és nem ajánlom tovább. Természetesen már korábban elmondtam neki, mit jelent nekem ez az egész, amikor az étel a földre ömlik stb. Háromszor meg kellett ismételnünk a megállapodást, de az eredmény az, hogy egy hónapja nem dobott el.
Igyekszem nem feleslegesen felfújni és erkölcsteleníteni a helyzetet. Mivel Janík még kicsi, és nem dohányzik, nem lop és nem hazudik, nekünk eddig annál könnyebb. Van azonban egy szép üzenőfalunk, heti naptárral. A hét minden napjához tartozik egy fénykép, amelyen azt szoktuk csinálni. Egyszer megfogta a hétfői fényképet, és guggolni kezdett. Nagyapám rémülten felsikoltott: "Mit csinálsz, Janik? Még nincs megcsinálva, csúnya!" Mit fog szólni a nagyi? Szomorú lesz, hogy hogyan bánsz a dolgokkal. Nem is becsülöd, hogy ilyen szép naptárad van! "Janík meglepetten nézett rá, de nem engedte el a fényképet, és tovább kuporgott rajta. A fotók nem fogják jól tartani a táblán. Azonban az ő dolga, hogy fog kinézni, bár egyenes fotókkal szeretném. Janík egy ideig nyomta a fényképet, majd azt mondta, hogy most nagyon jó. Visszatűzte a fényképet a táblára, és ment mással próbálkozni. Azóta összegyűrtük a hétfőket, de elégedettnek tűnik a munkájával, amikor csak rámutat. Több fényképet nem zsugorított.
Ha nyíltan beszél egy gyerekkel egy problémáról, például a dohányzásról vagy a lopásról, elmondja neki, hogy érzi magát és szüksége van a szülőkre, és keresi a közös megoldásokat, akkor ez valószínűleg előnyösebb, mint a gyermek lelkiismeret-furdalása és moralizálása.
Mi azonban semmiben sem járunk jól. Nem köthetünk megállapodást, hogy ne üssük meg a nagymamát. A gyermekcsoportban látta. Nagymama áldozatul esett. Egyszer-egyszer, amikor nincs kedve, jön, és egyszerűen üt. Megpróbáltam elmagyarázni neki, hogy fájdalmai vannak, hogy nem szeretjük, amikor megver valakit, hogy nem akarjuk. Meg is kérdeztem, miért tette, de sajnos nem kaptam választ. A „Miért. "Eddig egyértelmű válaszunk van." Most! ". Talán ebben az esetben hiányzik az álláspontom megtartása, anélkül, hogy ítélkeznék. Nem azért, hogy megítéljem, hogy amit csinál, az helytelen, és azt NEM szabad. Még akkor is, ha nem mondd ki hangosan, azt hiszem, nem mondok olyan közvetlenül és nyugodtan, mint amivel a párommal kellene foglalkoznom, és talán nem találtam alternatívát egy olyan megállapodásnak, amellyel beleegyezne, hogy ne üsse meg a nagymamát, vagy felelősségem Megoldás: Szorosan a kezemben tartom ezt a helyzetet, és erőteljesen szorgalmazom, hogy ne tegyem meg, és talán elég lenne, ha felelősségre vonnám őt, de hogyan ne tudnám ezt jelenleg kezelni?.
A testvérkapcsolatokban kevés sikerrel jártam. 6 éves unokatestvérünk nem mindig reagál Janíkra, mint azt elképzelnénk. Akkor kezd gonosz lenni vele, amikor megismétli az utána következő mondatokat. Janík azonban megtanul beszélni, és szinte mindenki után megismétli. Természetesen, amit nem szabad. Megpróbáltam meggyőzni, hogy ettől mérges lehet, és megkérdeztem Janiktól, hogy megállhat-e. Felajánlottam neki a lehetőséget, hogy ismételje utánunk. Ebben a pillanatban legalább egy időre megnyugtatta a helyzetet, és abbahagyta Janík támadását. Az igazat megvallva, addig még mindig csak azzal fordultunk hozzá, hogy Janík kicsi - ismételget mindenki után, mégsem bánja. Úgy kell vennie, ahogy van. Ez azonban nem sokat segített.
Visszatérni a tanfolyamra. A tanfolyam érdekes eleme a tapasztalati audió, amellyel egy ideig újra gyermekké válhattam, és éreztem, hogy a felnőttek által használt szavak és mondatok hogyan hatnak rám. Nagyon érdekes volt egyedül megtapasztalni az egészet. Ez a dac, amikor valaki megrendel engem, nem érdekel, amikor újra és újra ismételgeti velem, vagy sajnálkozás és csalódás, amikor valaki azt mondja nekem, hogy hülye vagyok, hogy mindent elrontok, hogy a másik csalódott és szomorú ezért. Ugyanakkor számomra nagyon biztató volt, hogy az, ahogyan a szüleim - partnerem beszélnek velem, felkeltik hajlandóságomat a helyzet saját cselekedeteimmel történő megoldására. Ekkor érzem, hogy van valaki, aki megért engem, és akkor próbálok együttműködni olyan dolgokban, amelyek nem nagyon tetszenek. Pontosan ezt a megközelítést szeretném alkalmazni a fiammal, hogy legalább a lehetőségekhez mérten magabiztos, felelősségteljes emberré nőjön, aki elmondhatja az igényeit, és mindenkivel megegyezhet az optimális megoldásban.
Nem minden nap megy zökkenőmentesen és ahogy azt elképzeltem volna. Ennek ellenére megvannak az érzelmeim, amelyekbe néha fejetlenül reagálok, és természetesen nem "műveletlen". Változtassa meg sztereotípiáit a viselkedésben, a gyermekkel való kommunikációban, ill. időbe telik megtapasztalni azokat, amelyeket jelenleg helyesnek tartok. De a megtalálható ismeretek megoldások minden helyzetben fenyegetés és folyamatos kérés nélkül, hogy mindkettőnk jól legyen, ez számomra minden nap kihívást jelent.
Fotó: Deviantart by Unsymmetrical