Szeptember - december
MENŐ ISKOLA
HAGYJA MEG A BOLDOG ZENE ZENEIT KARÁCSONYON, HAGYJA MEG EZT A KÖVETKEZŐ ÉVI EGÉSZSÉGET, BOLDOGSÁGOT ÉS SZERETETT.
Karácsonyi akadémia és nyitott műhelyek
A téli ünnepek előtti utolsó iskolai napunk egy kicsit karácsony volt. Reggel szüleinket és barátainkat is meghívtuk az iskolába. Azonban nem ismételni tudásukat, hanem karácsonyi díszeket készíteni és velünk tölteni az időt. Végül is a saját kezed munkája a legszebb. A nyitott műhelyek különféle technikákat kínáltak: sodrott golyók, mézeskalácsok díszítése, karácsonyi díszek, nemezelés - angyalkészítés, karácsonyi csillagok hajtogatása, vágott patchworkek, hímzett karácsonyi üdvözlet és üvegangyalok. Mindenki elkészítette saját díszeit, amelyek házakat díszítettek, vagy örömet szerettek a szeretteiknek. A műhely pillanatait a fotógalériában láthatja.
Kora este ismét találkoztunk a kultúrházban. Nemcsak szüleink és nagyszüleink voltak kíváncsiak a karácsonyi programra, hanem minden ismerősük és barátunk is. A diákok a tanárokkal közösen különféle verseket, táncokat, jeleneteket és dalokat készítettek karácsonyi hangulatban. Úgy gondolom, hogy a megfelelő karácsonyi hangulatot alakítottuk ki benned.
A Jézushoz intézett levelektől
Kedves Jézus, jó voltam, és szeretnék síléceket, monopóliumokat, mp3-kat. Ez minden. K. J.
Kedves Jézusom, nagyon jó voltam ebben az évben, kicsit lusta, de egyébként semmi. Hozhatnál nekem egy kiskutyát.
Kedves Jézusom, ebben az évben néha jó voltam, de néha nem. Nem csináltam a házi feladatot, de egyébként jól. Szeretnék egy laptopot, egy autót, amelyet irányíthatnék, és egy kiskutyát.
Kedves Jézus, nem én voltam a legjobb ebben az évben, de remélem, hogy fejlődni fogok. Nagyon szeretném, ha hallgatnánk a tanárra. Hát, köszönöm. B.M.
Kedves Jézusom. (Remélem) egész jó voltam ebben az évben. Tanultam, néha pirítóst is hordtam az osztálytársaimmal, és a húgommal is nagyon jó voltam. Szeretnék egy ragyogó lámpát, amely nyálkával, sílécekkel és néhány szép pizsamával rendelkezik. K.H.
Kedves Jézusom. Ebben az évben nagyon, de nagyon nagyon jó voltam. És ezért hozhat nekem korcsolyát, Traktor szimulátor játékot, HOOSA aláírt zoknit és jégkorong botot, valamint Ronald aláírású futballmezt. R.K.
Hogyan töltjük a karácsonyt?
Nem is jöttünk össze és nem csak a tél, hanem a karácsonyi ünnepek is eljöttek hozzánk hótakaróval. Karácsony előtt süteményeket sütünk, például mézeskalácsot, kávébabot, barbecue-t, vaníliás zsemlét, šuhajdyt és másokat. A karácsonyt a szülők és a nagyszülők megsegítésére fordítjuk. Karácsony előtt két nappal feldíszítjük a fát. Tálaljuk az asztalon először ostyaként mézzel és fokhagymával, majd pirítsuk meg mákkal, káposztával és tepertővel, végül krumplisalátával, halakkal és darabokkal. Este leülünk a tévéhez, és szokásunk az, hogy levágunk egy almát, majd elosztjuk mindenki között. Aztán megvárjuk, míg Jézus eljön. Szeretném, ha a dolgok rendeződnének, és egy kis apróságot a fa alatt.
Több a gyerekektől.
Kívánom mindenkinek, hogy legyen egészséges, boldog és segítse egymást, és szeresse egymást.
Annyira hibáztatlak, mást nem tudok a hitemről. Kellemes ünnepeket kívánok. Jó egészséget, boldogságot és szeretetet kívánok.
Mikuláš
A Szent Miklós ünnepéhez kötődő hagyomány minden bizonnyal ismeretes.
Nagy a nyüzsgés Szent Miklósnál a mennyben,
az angyalok minden gyermekről érdemben beszámolnak.
Reggel különféle márkákat sorolnak fel durva könyvekből,
délután jó tetteket tesznek a rossz tettek mellé.
Ezután vigye a hosszú asztalhoz a kész számlákat,
Szent Miklós szóról szóra felolvas tőlük.
Amikor mindent látott és elolvasott, azt mondja:
- Jó sok jó dolog, rossz csak nyírfa pálca.
6.12. Mikuláš és segítői még iskolánkban sem jártak. Idén nem jött lóháton, de az angyal és az ördög mellett több segítőt is vállalt. Csengő lágy csengésével meglátogatta az iskola összes gyermekét. A gyerekek nagyon várták Mikulášot, különféle verseket és dalokat készítettek. Az ördög és az angyal nagyon őszintén végezték munkájukat, ezért egyeseknek meg kellett ígérniük, hogy javulnak. Annak érdekében, hogy ne felejtsék el ígéretüket, az ördög fekete parazsot hagyott rájuk emlékezetében. Végül az angyal is szólt a szemtelenért, így édes jutalom nélkül egyetlen diák sem maradt. Nicholas annyira szerette az összes verset és dalt, hogy megígérte a gyerekeknek, hogy egy év múlva újra eljön.
Gólyák
Szeptember óta, mint minden évben, kisiskolákat is befogadunk az iskolások körébe. Az iskola első lépései minden bizonnyal tele voltak aggodalmakkal, de kíváncsisággal és várakozással is. Szerencsére édesanyjukat magukkal vitték, így kissé merészebbek voltak. Néhány hónap elteltével megkérdeztük, hogy tetszik nekik az iskola, és hogyan szokták meg.
Jurko, mi hiányzik a legjobban az óvodából?
A legjobban hiányzik a barátaim, főleg Lukáško és Natálka.
Bár Sárka és Dominika azonos vezetéknévvel rendelkeznek, nem állnak rokonságban. Dominika, amennyire csak tudsz, szereted az iskolát?
Tetszik az egész iskola.
És melyik elem tetszik a legjobban?
Olvasás, gyakorlás és szeretek sokat beszélgetni.
Sarah és ki a kedvenc témád?
Amikor tornaterem van.
Norka, van valami, amit nem szeretsz az iskolában?
Hmmm, nem. Minden tetszik, és jobban szeretem a testet.
És milyen barátai vagytok az osztályban? Ezt kérdeztük Paľkától.
Néha veszekedünk, de jó barátok vagyunk.
A KARÁCSONY közeledtével megkérdeztük, mit szeretnének a fa alatt. Jurko egy igazi laptopot szeretne, Dominika egy új könyvet, hogy olvashasson belőle, Sárka nagyon szeretne síelni, pedig nem tud síelni, de meg akarja tanulni. Norko laptopot is szeretne, hogy számítógépes játékokat játszhasson, Pako pedig azt szeretné, ha a bab szuper szánkókat játszana. Tehát személyesen utalok Jézusra, hogy az elsősök nagyon jók az iskolában, és megérdemelnék ezeket az ajándékokat.
Októbertől a hallgatóknak ismét lehetőségük nyílik szabadidõjüket hobbi csoportokra tölteni. Ebben a tanévben egyes köröket megszüntettek, másokat felvettek. A gyűrűk között - az újonnan érkezők karate gyűrűt és futball gyűrűt adtak hozzá.
Jožko a Snillfjordban
Iskolánk tanulója, Jožko Hanzel a 8. osztályból egy horgászmagazinban jelent meg. A magazin nemcsak a diákok, hanem a tanárok kezén is keresztülment. Jožko szép emlékeket hozott a nyári vakációból a norvég Snillfjordból, ahová horgászni mentek.
Jožko, hogyan kezdtél bele ebbe a hobbiba?
Ocino erre a hobbira vezetett.
Mi a legnagyobb horgászfogásod?
Norvégiában 150 cm-t fogtam, Szlovákiában pedig 20 kg pontyot.
Ami Norvégiában tetszett a legjobban?
Hal és táj.
Példaképe van az életben?
Milyen sportokat szeretsz? Mit csinálsz a szabadidődben?
Szeretek snowboardozni, focizni, vadászni, horgászni és búvárkodni.
Mely országokban járt már?
Jártam Norvégiában, Svédországban, Németországban, a Cseh Köztársaságban, Magyarországon, Szlovéniában, Horvátországban, Ausztriában, Dániában.
Mint minden évben, idén ősszel is káposztát töltöttünk egy hordóba. Öreg embernél csináljuk. Tavasszal a káposztát szitálásként ültetik a kertbe, ősszel pedig káposztafejek nőnek, ha nyáron bőségesen öntözzük. A téli káposzta kemény, kék-zöld színű legyen. Aki kényelmes, vásárol káposztát a piacon, már vágva. De öregasszonyunk mindig maga termeszt káposztát.
Kivesszük a kertből a káposztát, megtisztítjuk, rakásra rakjuk. Aztán kettéosztottuk őket. Megtisztítjuk a hagymát, és elkészítjük azokat a fűszereket, amelyekre a savanyú káposztában szükség van - só, babérlevél, rascu és egész fekete bors. Még néhány alma és elindulhat a robot.
Először hakle-t hozunk a szomszédoktól - ez egy ekkora reszelő késsel. A széket két székre helyezzük, tiszta lepedőt terítünk alá, és öregülünk egy székre. Az idős asszony káposztát nyújt neki, és ő csapja fel - vékony metéltre vágja. Az öregasszony hagymát is tálal a káposzta között. A vágott káposztát meg kell sózni, állni kell hagyni, majd egy hordóba kell helyezni és meg kell préselni. Egyszer, amikor a hordók fából készültek, a gyerekek lábbal a káposztát nyomták közvetlenül a hordóba. A mai kerámia hordók csak egy lábra illenek, vagy a kezünkkel nyomjuk. Ezért nyomni kell, hogy a felesleges víz kijöjjön. A rétegek között megszórjuk a káposztát fűszerekkel és sóval, és hozzáadjuk az almát. Ezt addig folytatják, amíg a hordó meg nem telik. Ezután fedje le fedővel, öntsön vizet az ereszcsatornába. Az öregasszony egy törülközővel letakarja a hordót, és meleg helyen tároljuk. Néhány óra múlva a káposzta recsegni kezd - ez annak a jele, hogy erjedni kezd. Amikor a fecsegés és habzás néhány nap alatt megszűnik, ez azt jelenti, hogy a káposzta megsavanyodott, és vágóhidat készíthetünk, mert az öregasszony malacokat is tart.
A savanyú káposzta kiváló vágóhídi káposzta. A levágás után már nagyon várjuk a karácsonyt és a hagyományos karácsonyi káposztát. A régiből származó savanyú káposzta csemege, és nem tudom elképzelni, hogy lecseréljem egy boltból származóra.
Egy szép napon sárga-kék épületet kezdtek építeni az 5. osztályban. Mi lesz, amikor lesz? - kérdeztem a fejemben. Másnap, amikor a gyerekek egymást lerombolták és újra megjavították, egy gyönyörű kastély nőtt ki a kockákból. A katonák kellően büszkék voltak a közös építkezésre, és miért kellett volna. Az általuk épített kastély nagyon szép, kidolgozott és részben berendezett volt. Azt mondják, hogy az egészet a tanár találta ki, és a tanulók ezt a formát adták a kockáknak. Természetesen az osztályfőnök lett a királynő. Nagyon aktív hazafinkról azt mondják, hogy más érdekes tevékenységekkel töltik le energiájukat, de ezúttal.
Meséket írnak az égre.
És most gondold át:
Ahol a szivárvány vége
Minden októberben megemlékezünk a táplálkozás világnapjáról. Különösen a gyermekek esetében ügyelni kell a megfelelő táplálkozásra. Nem csak azért, mert ebben a korban nőnek, hanem azért is, mert "mit fogsz megtanulni fiatalon, később, mint ha megtaláltad".
Ismét megtudtunk valamit a jó étkezési szokásokról és az egészséges táplálkozásról ŠJ és II közös rendezvényén. fokozat, ahol a szivárvány véget ér. A mesékből tudod, hogy a szivárvány végén az elfnek van egy kincse - és mi kerestük. Reggel a diákok frissítőket készítettek az osztályteremben - különféle kenetekkel, gyümölcsökkel és zöldségekkel. Az első óra után együtt találkoztunk a 6. osztályban, ahol a 8. osztályos tanulók ismert mesejátékot játszottak nekünk három malacról.
A történet fő gondolata és tanulsága az egészséges táplálkozás piramisa volt, amelyről az előadás után beszéltünk. A kulturális programot a 8. osztályos fiúk "szögezték le" a versének szavalatával. Podjavorinskej Beteg maci.
Rövid szünet után elkezdtük a versenyzést. A diákok feladata az volt, hogy 7 olyan állást menjenek át, amelyekben a versenyfeladatok várnak rájuk. Minden standon a szivárvány egyik színe volt, az állvány információs anyagában pedig azonos színű gyümölcsök vagy zöldségek voltak. A versenyfeladatok nemcsak érzékeinkre és tudásunkra, hanem a mozgásra és az ügyességre is összpontosítottak.
A nyomok összegyűjtése után a szivárvány végén találtuk meg kincsünket - az egészség szívét. Az összes pont megszámlálása után 2 csapat jutott az első helyezésig. Az összesített nyertesek a zöldek voltak (a kedvenc színem), a 7. osztályosok. A győzteseket díjazták, és minden hallgató átvette a Discover Milk magazint, amely számos érdekes cikket tartalmazott nemcsak az egészségről.
És hogyan élték túl ezt a napot első fokon, később megtudhatja.
Energiát takarítunk meg
A tanulók II. fokozat vett részt a kassai VSE által meghirdetett versenyen. A hallgatók feladata az volt, hogy fényképet vagy rövid videót küldjenek az Energiatakarékosság témában, amely tartalmazza az energiahatékonyság kabaláját, a VSE Elo-t és/vagy a Nea-t is. Összeszedtük a fejünket, és az eredmény körülbelül 80 fotó és 20 videó lett. Ela és Neu kabalákat a 8. osztályos Jožko H. és Ž Veronika játszotta. a 7. osztálytól, amelynek osztálytársai hálásan festették zöldre és sárgára - a VSE kabaláinak színére.
Lenka Rovňanová, 7. évf
Ugyanakkor szeretnék köszönetet mondani mindenkinek, aki a Facebook-on szavazott a bejegyzéseinkre.
Színházi előadás
Hány napot járna ma körül a világon? A mai helyzetben a pozsonyi repülőtérre kerülhet. És mi van azzal a fogadással, hogy 80 nap múlva körbejárja a világot? Elmentünk a Zvoleni J. G. Tajovský Színházba, hogy sikerült-e valakinek. Az álom vágyát egy családi musical ébreszti fel Jules Verne híres regénye alapján: Egy utazás a világ körül 80 nap alatt. Kaland, gyönyörű dallamok, humor, különböző országok eredeti és ötletes ábrázolása, mindannyian tapasztaltuk ezen az előadáson. Ajánljuk.
Az egyik regionális oktatási osztály kissé rendhagyó volt péntekenként. A tanárnő a tanórára meghívta Chovancová asszonyt Slatinské Lazovból, aki hálásan jött, hogy megossza tapasztalatait a gyerekekkel. Elmesélte a gyerekeknek, hogyan élnek az emberek, hogyan öltözködnek, mik a szokások. Világosan elmagyarázta a jelmez egyes részeit, majd dalokat énekelt. Természetesen elmondta a gyerekeknek azt is, hogy a gyerekek hogyan játszottak, milyen játékokkal rendelkeztek és hogyan változott minden azóta.